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【题目】分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由.

(1)图中的生物有________

(2)图中的非生物有________

(3)你的理由是________

【答案】树、鹿、草、兔、腐生细菌水、无机盐、生物遗体、土、阳光、二氧化碳树、鹿、草、兔、腐生细菌都符合生物的特征:生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖

【解析】

试题由我们所学的知识可以知道:(1)生物一般都具有生命,具有生物的特征:生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖等.

2)凡是没有生命的物质称为非生物.据此可以解答本题.

答:根据物质是否有生命把物质分为生物和非生物,有生命的物质就是生物,没有生命的物质为非生物.

故答案为:(1)树、鹿、草、兔、腐生细菌

2)水、无机盐、生物遗体、土、阳光、二氧化碳

3)树、鹿、草、兔、腐生细菌都符合生物的特征:生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等

C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用

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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是

AE可表示有茎叶分化 BF可表示有输导组织

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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【题目】人们在饲养和观察家鸽时,发现它的食量大,消化能力强,这与下列哪项有关( )

A. 身体散热过慢 B. 因长骨中空,需要补充营养

C. 飞行时消耗的能量很大 D. 直肠很短,不存粪便

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【题目】如图为人体尿液的形成过程示意图,表中的血浆、原尿、尿液分别取自于图中结构的不同部位,请分析回答:

成分(克/100毫升)

血浆

原尿

尿液

M

8

0.03

0

N

0.1

0.1

0

无机盐

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.80

(1)尿液取自图中的[_____];尿液的形成过程是连续的,而排尿是间断的,这是因为_____可暂时贮存尿液。排尿反射的神经中枢位于_____

根据所学知识推断,表中的成分[_____]为葡萄糖;若某人为糖尿病患者,其体内葡萄糖经过图中的途径有_____

A.②③④⑥⑦

B.②③①⑤⑥⑦

C.②③①⑤⑧

(3)尿液中尿素的浓度远高于原尿中的浓度,其原因是_____

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【题目】下图是同学们在一次观察细胞时看到的几个视野,以下分析正确的是( )

A.制作该临时装片时,需在载玻片中央滴清水

B.向右上方移动装片可将视野④转换为视野②

C.要使视野①变清晰,需要转动粗准焦螺旋

D.按照正确的操作顺序,先后看到的视野依次为③④②①⑤

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【题目】反射和反射弧的关系正确的是:

A.反射活动的完成必须通过反射弧来完成

B.反射活动可以不通过反射弧来完成

C.反射和反射弧的性质是完全相同的

D.只要反射弧完整,必然出现反射活动

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【题目】海蜇排出食物残渣的方式是(  )

A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由消化腔排出

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【题目】如图所示是孟德尔豌豆杂交实验过程,有关描述不正确的是( )

A. 亲本P中矮茎豌豆的基因组成为隐性纯合

B. F1的基因组合为显性纯合,故性状表现为高茎

C. F1产生的卵细胞控制茎高度的基因有两种可能性

D. 在F2中基因组合方式有三种,性状表现有两种

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