【题目】下列哪项不是所有生物共有的特征( )
A. 呼吸 B. 需要营养 C. 由细胞构成 D. 生长和繁殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家庭成员组成图,请按要求回答问题.
(1)基因是 _____的DNA片段,如果控制人的双眼皮的基因为显性,用A表示;控制单眼皮的基因为隐性,用a表示.双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对 ____,父母的基因通过 ____细胞传递给子女.
(2)若图中的2号是单眼皮.4号是双眼皮,4号控制眼皮的基因组成是 ____;若3号是单眼皮,第三代中的7号控制眼皮的基因组成是 ____.
(3)染色体是遗传物质的载体,由DNA分子和 _____构成,人类男性和女性的体细胞中各有 _____对染色体.图中这个家庭第一代1号的染色体组成为 ____,第三代9号的性染色体组成为 _____.图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是 _____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是测定蒸腾作用与叶片的关系实验装置,图中烧杯里盛有同样多的水,两枝枝条生长情况大致相同,天平处于平衡状态,将装置放在阳光较强,空气干燥而流通的环境中,据此回答下列问题。
(1)处于平衡状态的天平,随着时间推移,将发生的变化情况是 。
(2)对上述现象的正确解释是。
(3)通过上述实验可以得出的结论是。
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【题目】下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图,据图回答。
(1)该过程中正确的操作顺序是:____________________________
(2)在B操作中的目的是设置__________,实验变量是 ____________。
(3)在A操作的目的是____________,图F中滴加的液体是_____________。 图G小烧杯中的液体是___________,其作用是______________.
(4)在实验中E看到的现象是_________________________,这说明_________是光合作用的产物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液循环示意图,其中图7和13分别代表人体头部和上肢及下肢细胞周围的毛血管网,肝脏能将吸收后多余的葡萄糖变成糖元贮存起来。请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中表示肺部毛细血管网的是[_____],该部位血液成分的变化是______________。
(2)根据各器官的功能看,图中[____]所标示的血管中含营养物质应该最丰富,原因中_______________。
(3)图中1血管的结构特点是_____________,里面流动的血液是__________ ,老年人从肺部饲药后,药物会先进入心脏的__________。(哪一腔)
(4)血液经过16后,血液中减少的物质是________。原尿和尿液中水分的差距是由于________________。
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【题目】一粒种子可以长成一个完整的植株,这与其结构有关。下图为大豆种子和玉米种子的结构图,请据图及所学知识回答问题:
(1)填写大豆种子各部分的名称:① ② ③ ④ ⑤①②④⑤组成了 ,这就是新植物的幼体,所以一粒种子可以长成一个完整的植株。
(2)我们吃的豆腐中的蛋白质主要来自大豆种子的[]。我们喝的玉米粥里的淀粉主要来自玉米种子的[] , 验证后者确实含有大量淀粉的一般方法是。
(3)根据种子中子叶的数目, 被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物。除本题中涉及的植物外,请你再分别举出 1~2 个例子:双子叶植物: ,单子叶植物:
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