分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.A体内所含的DDT总量最多,因此营养级别最高的生物为A.
(2)“这五种生物(A、B、C、D、E)体内所含的DDT总量为A>D>C>E>B”,因此这五种生物构成的食物链是B→E→C→D→A.
(3)生物体内DDT的积累是通过食物链这条途径来实现的,营养级别越高,体内的有毒物质含量越高.
故答案为:(1)A
(2)B→E→C→D→A
(3)食物链; 高(或多)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和组成以及生物富集的特点.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门 | |
B. | 恒温动物的心脏四个腔 | |
C. | 过着寄生生物的动物体表都有角质层 | |
D. | 节肢动物体表有坚韧的外骨骼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 计划生育,加强教育与管理 | B. | 缩衣节食,保证人口增长 | ||
C. | 尽力开发资源 | D. | 限制和破坏人的生育能力 |
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
大米 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
小麦 | 0 | 5 | 18 | 20 | 25 | 7 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑 | B. | 肌肉 | C. | 皮下脂肪 | D. | 血液 |
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