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    只有人类才能建立的反射是（　　）
    A、看见红灯停止前进
    B、听见铃声开始吃东西
    C、闻到肉香垂涎
    D、议论老虎脸色变白
    考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
    专题：
    分析：人类特有的反射活动是有语言中枢的参与的反射活动．
    解答：解：（1）、看见红灯停止前进、听见铃声开始吃东西、闻到肉香垂涎，都是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有．
    （2）、议论老虎脸色变白在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不具有社会行为的动物是（　　）
    A、金龟子B、蜜蜂C、蚂蚁D、猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射中，哪一个反射是由大脑皮层控制（　　）
    A、膝跳反射B、眨眼反射
    C、排尿反射D、望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的原料是（　　）
    A、二氧化碳和水B、有机物和氧气
    C、水和氧气D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人心脏的左心室里有一滴被标记的红细胞，经下肢后回到心脏的途径是（　　）
    A、左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
    B、左心室→肺动脉→下肢毛细血管→下腔静脉→右心房
    C、左心室→主动脉→下肢毛细血管→下腔静脉→右心房
    D、左心室→主动脉→上肢毛细血管→上腔静脉→左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大树底下好乘凉”和“鱼儿离不开水”分别说明了（　　）
    A、生物影响环境和生物依赖环境
    B、生物适应环境和环境影响生物
    C、生物影响环境和环境影响生物
    D、生物依赖环境和生物影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个动物细胞，据图分析并回答：
    （1）细胞通过图1的途径进入内部的物质有：
     
    ．
    （2）细胞通过图2的途径排出细胞外的物质有：
     
    ．
    （3）细胞外的物质不是都能进入细胞内，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了如图所示的排序图，请分析回答：

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是
     
    存在的．
    （2）根据图中细胞的染色体组成，可以判断，乙为
     
    性别的人的体细胞染色体组成．
    （3）甲产生的正常生殖细胞中含有
     
    条染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面的资料回答问题：
    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由
     
    、胸、
     
    三部分构成．胸部有足
     
    对，一般有翅
     
    对．
    （2）在壁虎和老鼠这两种生物中，
     
    属于恒温动物．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持
     
    中起重要作用．

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