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10.如图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.能够为胚胎发育提供营养物质的结构是①和⑥
B.②⑤⑥构成鸟卵中的卵细胞
C.④可为胚胎发育提供氧气
D.不是所有的鸟卵都有②这个结构

分析 如图所示:①是卵白,②是胚盘,③是卵壳膜,④气室,⑤是系带,⑥是卵黄,⑦是卵黄膜,⑧是卵壳.

解答 解:A、⑥卵黄为胚胎发育提供营养.①卵白为胚胎发育提供水分.A正确;
B、②胚盘、⑥卵黄和⑦卵黄膜构成鸟卵中的卵细胞,B错误;
C、④气室,为胚胎发育提供氧气,C正确;
D、胚盘是鸟卵中真正有生命的结构,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位.不是所有的鸟卵都有②胚盘,D正确.
故选:B

点评 解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是(  )
A.生态系统具有复杂的营养结构B.生态系统具有一定的自动调节能力
C.物质循环和能量流动反复进行D.能量的收支随季节波动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.关于人体心脏的叙述中,正确的是(  )
A.心脏有四个腔,壁最厚的是右心室
B.心室连接静脉,心房连接动脉
C.左、右心房相通,左、右心室相通
D.心室和动脉之间有防止血液倒流的瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料,回答有关问题
    目前,滥用抗生素的现象比较普遍,世界卫生组织的一份调查结果显示,我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%,其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58%,远远高于50%的国际水平.在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”;有些人认为抗生素能消炎,为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素.
(1)使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是细菌.
(2)滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌,使抗生素的效果减弱或无效.
(3)滥用抗生素的恶果之二是毒副作用,如:严重的过敏反应.所以有些抗生素使用前要进行皮试实验.
(4)饲养动物使用抗生素好吗?不好;谈谈你的想法:会危害到人.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理如图
②将甲装置移到光下6小时
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验变量是光照;A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着2个变量.
(2)步骤③中,从A瓶B瓶C瓶挤出的气体中,A瓶能使澄清的石灰水变浑浊
(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是清水,小烧杯中的液体将变成绿色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自B瓶的叶片.实验证明,绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光,所需的原料有二氧化碳.

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15.世界卫生组织将H7N9归入“最致命病毒”之一.H7N9禽流感病毒除经呼吸道传播外,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染.禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸2分钟以上可灭活. 另据了解,研究人员目前已在研发H7N9禽流感的疫苗和快速测试方法,并进行临床试验.据上述材料分析回答
(1)材料中提到的最致命的病毒(H7N9)从结构上看它与其它生物最根本的区别是没有细胞结构.
(2)卫生部门组织人员已将疫区内全部活禽进行捕杀焚烧是利用了传染病预防措施中的控制传染源.
(3)用H7N9疫苗对该病进行预防,从免疫学的角度讲,将H7N9流感疫苗接种于人体后,可刺激体内淋巴细胞产生相应的抗体,属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是(  )
A.细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质一样
B.细胞分化可形成不同的组织
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫,以下有关说法错误的是(  )
A.在此海岛上,无翅或残翅是有利变异
B.是大风环境使昆虫产生了无翅或残翅的变化
C.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果
D.大风环境会影响昆虫的进化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请分析回答:
一年一度的校园艺术节是学生付出的时节,学生们为自己能在汇报表演中获取几分钟的展示自己的机会,校园角落随可见学生利用休息时间在辛苦的排练着自己的节目;艺术节也是学生快乐的时刻,可以欣赏到各种形式精美绝伦的书画作品,看着轻盈曼妙的舞姿,听着悠扬婉转的歌声,品着滑稽夸张的小品;同时,艺术节也是收获的时刻,他们用自己的方式给我们带来了笑声,给我们展示了青春的美…
(1)“悠扬婉转的歌声”刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成了听觉.
(2)能看清“轻盈曼妙的舞姿”,是因为眼球内的睫状体能够调节晶状体的曲度,使外界物体形成的物像始终落在视网膜上.
(3)优美的舞蹈动作离不开关节的参与,关节是运动的支点.
(4)演出时表演者大汗淋漓,除以汗液形式排出体内的一些代谢废物外,人体还具有泌尿系统排出尿液和呼吸系统呼出气体两条排泄途径.
(5)剧烈的运动需要大量的氧气,外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是:肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、氧气在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换.
(6)体内繁忙的物质运输是靠循环系统来完成,血液循环的动力主要来自于心脏.
(7)随着高潮的到来,表演者和观众都群情激动.这些生命活动主要受到神经的调节,但也要受到激素调节的影响.

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