练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石．由此，国际学术界认为人类的始祖在非洲，亚洲直立人是从非洲迁徒而来的．根据以上资料，下列说法错误的是（　　）
    A、其他地区没有200万～300万年前的古人类化石
    B、露西生活在300万年前
    C、亚洲直立人是从非洲迁徒而来的
    D、古人类化石“露西”是在非洲发现的
    考点：在人类发展和进化中的重大事件
    专题：
    分析：在研究人类等生物的进化中，化石是重要的证据．人类起源于森林古猿．人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．
    解答：解：其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石．因此，古人类化石“露西”是在非洲发现的，在非洲发现大量200万～300万年前的古人类化石，其他地区一直没有发现200万～300万年前的古人类化石，是经过考察后得出的结论，应属于事实；
    A、随着时间的推移，其他地区也可能发现200万～300万年前的古人类化石，A错误；
    B、1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，B正确；
    C、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是人的一种推测，应属于观点，C正确；
    D、古人类化石“露西”是在非洲发现的，D正确．
    故选：A
    点评：对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般情况下，人体完成各种运动都是在
     
    的调节下，由
     
    、
     
    、
     
    共同参与，在多组
     
    协同作用下完成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    直立行走使古人类能（　　）
    A、扩大活动范围
    B、便于手肢行走
    C、使前肢解放，便于使用工具
    D、便于从树上摘果实

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列种子中可以萌发的是（　　）
    A、因存放太久时间而死亡的种子
    B、正在休眠的种子
    C、干瘪的种子
    D、子叶被咬掉一小块的花生种子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中所含的下列营养物质中，不能为人提供能量的一组是（　　）
    A、糖类B、脂肪
    C、蛋白质D、维生素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真阅读材料，回答问题：
    材料一、H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．截至2013年5月29日10时，全国已确诊131人，37人死亡，76人痊愈．
    材料二、中国疾病预防控制中心从病例样本中分离到H7N9禽流感病毒，完成鉴定和全基因序列分析，目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗，国家卫生和计生委正 在组织疫苗研究．
    材料三、近日，我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗，其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中，使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗，从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题．
    （1）非典病毒、H7N9禽流感病毒虽然形态不同，但从结构组成来看都是由
     
    外壳和内部遗传物质组成．
    （2）病毒的结构简单，只有在活的细胞内才表现出生命现象，属于
     
    生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成
     
    ．
    （3）病原体侵入人体后，刺激
     
    产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，此物质叫做
     
    ．
    （4）从传染病角度分析，禽流感病毒属于
     
    ；从免疫的角度分析，禽流感病毒属于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某校生物兴趣小组设计了如下图所示的实验装置，请分析后回答：
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：
     
    ．
    （2）该小组将图中叶片A、B作为实验对照，请你写出该对照实验的假设：
     
    ．
    （3）若要证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”，请你写出对叶片C的处理方式
     
    ，C的对照实验是
     
    ．（填“A”或“B”）
    （4）请你写出光合作用的反应式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂．当进入生物体后，与脂肪结合不易排出．一般来说在受DDT污染的同一生态系统中，有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高．如表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT含量．
    请回答下列问题：
    名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
    DDT含量（×10-6） 0.00005 0.5 0.005 2 0.04 75.5
    （1）如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系，请写出由这几种生物组成的食物链．
     

    （2）该生态系统中的生产者是
     
    ．
    （3）写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序．
     

    （4）此生态系统中，所有能量的总来源是
     
    ．
    （5）想想看，如果不禁止使用DDT这一类的药物，在生物圈中受害最深的是生物
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为叶肉细胞内的相关结构．请回答：
    （1）在叶绿体中进行的生理活动是
     
     作用，①代表的气体为
     
    ．
    （2）[A]代表的结构为
     
    ，该处进行的 生理活动为
     
    作用．该生理活动能分解
     
    ，并释放出能量，供生命活动利用；从生态学角度分析，其释放的能量最终来源于
     
    ．
    （3）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的
     
    已经溶解在酒精中．
    （4）要证明②是哪种气体，可利用该气体
     
    的特性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案