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    【题目】鱼鳍的主要作用（ ）

    A．支持身体 B．动力器官

    C．捕食器官 D．运动器官

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和协调转换方向的作用；可见鱼鳍的作用主要是运动器官。

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    【题目】冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　　）

    A. 蛇的体表没有毛，兔子体表被毛

    B. 蛇没有四肢，兔子有发达的四肢

    C. 蛇是变温动物，兔子是恒温动物

    D. 蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷

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    【题目】如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。

    （1）食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链

    （2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在有 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分，如图说明，空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的，并通过食物链在不同生物之间进行流动。生物死后，其遗体经图中 的分解作用，碳又重新返回到环境中。

    （3）伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动。当能量流动顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 ，因此，能量在沿食物链的传递过程中是逐级 。

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    【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（ ）

    A．管腔较细 B．管腔较粗

    C．血液流向心脏 D．管中红细胞成单行通过

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    【题目】果实和种子的形成 子房—果实 受精卵—胚 受精极核—胚乳 胚珠—种子 珠被—— 子房壁——果皮

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    【题目】“舌尖上的安全”越来越被人们关注．以下生活中常见的做法，合理的是（ ）

    A．马铃薯发芽后，掰掉芽就可放心食用

    B．有异味的隔夜饭菜，可以直接食用

    C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂

    D．购买包装食品时，关注生产日期和保质期等信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中与小肠消化功能无关的是（ ）

    A．小肠是消化道中最长的一段，长5～6米

    B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞，且有绒毛

    C．绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成

    D．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察的概述:观察是科学研究的一种基本方法,指研究者依据一定的_____________、计划,靠自己的感观和辅助工具去观察被研究的对象,从而得出结论的方法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图回答问题：

    （1）写出图中数字所指部位的名称①_____②_____③_____

    （2）_____图是家兔的牙齿，这样判断的理由是：家兔的牙齿只有_____和_____，这与它们_____的生活习性相适应．

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