Question

大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．
（1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是

B

．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置

A

．
A．相同的条件  B．不同的条件  C．相对的条件  D．相似的条件
（2）提出问题：

植物的生长需要水吗

？
（3）作出假设：

植物的生长需要水或植物的生长不需要水

．
（4）实验材料：两盆个体相似的同种植物，水．
（5）实验步骤：将两盆个体相似的同种植物放置在阳光底下，其中一盆早晚定时浇水，另一盆都不浇水，其余条件都一样．观察植物叶片的萎蔫程度，记录并连续观察几天．
（6）得出结论：

植物的生长是需要水的

．

Answer 1

分析：本题以探究植物的生长是需要水这一现实问题为出发点，考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．

解答：解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
（1）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此要探究的实验变量是B．不同的条件； 为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置A．相同的条件．
（2）提出问题：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，本题提出的问题应是：植物的生长需要水吗？
（3）发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．假设是对提出的问题做肯定和否定的回答，本题的假设应是植物的生长需要水或植物的生长不需要水．
（4）实验材料：两盆个体相似的同种植物，水．
（5）实验步骤：将两盆个体相似的同种植物放置在阳光底下，其中一盆早晚定时浇水，另一盆都不浇水，其余条件都一样．观察植物叶片的萎蔫程度，记录并连续观察几天．
（6）浇水的植物生长良好叶片的不萎蔫，不浇水的植物叶片的萎蔫，因此得出的结论是：植物的生长是需要水的．
故答案为：
（1）B；A．
（2）植物的生长需要水吗？
（3）植物的生长需要水．（植物的生长不需要水）
（6）植物的生长是需要水的．

点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．