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    【题目】下列物质中，能为人体提供70%以上能量的物质是 （　　 ）

    A. 糖类 B. 水 C. 蛋白质 D. 脂肪

    【答案】A

    【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，能为人体提供70%以上能量的物质，A正确。

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    【题目】下列动物中属于鸟类的是（　　）

    A. 野鸭 B. 蝗虫 C. 蝙蝠 D. 蜻蜓

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    【题目】探究“阳光在植物生长中的作用”实验中，几位同学分别组建了如下几个实验装置，其中能迅速、安全地使叶片的绿色退去的是（ ）

    A.B.C.D.

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    【题目】缺少劳动锻炼和体育运动，多糖分、高脂肪的饮食习惯，是导致肥胖的主要原因。为了学生健康成长，第29个“全国学生营养日”的主题确立为“营养+运动，平衡促健康”。如图是人体消化、呼吸，循环和泌尿等生理活动示意图，请结合所学知识回答下列问题：

    （1）蛋白质是人体生命活动的物质基础，食物中的蛋白质最终被消化成[a]____进入血液，随血液循环最先到达心脏的____。

    （2）体育锻炼过程中，需要消耗大量氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。图中B过程表示____与血液之间的气体交换。

    （3）人体的代谢废物主要通过尿液排出体外，图中C过程表示____的过滤（滤过）作用。

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    【题目】叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是( )

    A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.保卫细胞

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    【题目】我国四川省建立的卧龙、王朗自然保护区主要是分别保护（ ）

    A．大熊猫、麋鹿 B．斑头雁、棕头鸥

    C．大熊猫、金丝猴 D．扬子鳄、扭角羚

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    【题目】如图是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水砂石等，图二是生态瓶中不同成分之间的相互关系示意图，请据图回答问题

    （1）这个生态瓶可以看做是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____。

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的______，A和B之间存在______关系。

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的______将其转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是生态系统中的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松树与桃树的最根本区别是（ ）

    A. 松树没有鲜艳的花被、不开花 B. 松树不形成果实和种子

    C. 松树不形成果实，形成裸露的种子 D. 松树的叶为针形叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然保护区主要功能是天然_____，是天然实验室，是活的_____．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是_____．

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