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下列不具有社会行为的是(  )
A、狒狒的群体
B、草原上的羊群
C、蜜蜂的群体
D、白蚁的群体
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
解答:解:A、狒狒的群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为,不符合题意;
B、草原上的羊群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,符合题意;
C、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为,不符合题意;
D、白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为,不符合题意;
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物都是被子植物的一组是(  )
①桫椤②莲花③向日葵④龙棕⑤红桧.
A、①②③④⑤B、①③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

毛泽东诗句《咏梅》中写到:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,这首诗中描述的梅花的主要结构是(  )
A、雌蕊  花冠
B、雄蕊  花冠
C、雌蕊 雄蕊
D、花萼 花冠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项动物属于两栖类(  )
A、蟾蜍和娃娃鱼
B、娃娃鱼和壁虎
C、大鲵和鳄鱼
D、青蛙和乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在维持生态平衡中起重要作用.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四种病人不属于传染源的是(  )
A、乙肝患者
B、乙肝病毒携带者
C、糖尿病患者
D、蛔虫病患者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(  )
A、在生态系统中各种生物的种类和数量不变
B、在生态系统中各种生物所占的比例不变
C、在生态系统中各种生物所占的数量和所占的比例恒定不变
D、在生态系统中各种生物所占的数量和所占的比例维持在相对稳定状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为小明在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答下列问题.

(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向
 
移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动
 
,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用
 
进行调节.
(2)请将制作临时装片的正确步骤排序:
 

①染色     ②撕取实验材料   ③擦拭玻片    ④在载玻片中央滴清水    ⑤盖盖玻片  ⑥将实验材料展平
(3)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶内表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在如图的试验中
(1)为何在实验前要把天竺葵放在黑暗处一昼夜?
 

(2)为何要进行遮光处理?
 

(3)酒精脱色后,叶片呈现什么颜色?
 

(4)本实验中叶片颜色变蓝的部位是
 
(填“遮光部分”或“见光部分”)
(5)写出光合作用的公式
 

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