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    家鸽体温恒定的主要意义是
    A．增强氧气的运输能力B．使体内产生的热量多
    C．增强对环境的适应能力D．使体内的新陈代谢加快
    C

    试题分析：家鸽体温恒定的主要意义，不是增强氧气的运输能力，故A错；体温恒定的主要意义不是使体内产生的热量多，故B错；主要意义是增强了对环境的适应能力，故C正确；主要意义不是使体内的新陈代谢加快，故D错。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据动物行为的获得过程，可以将行为分为______行为和______行为．前者是生来就有的，后者是动物在______因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：
    （1）黑猩猩的这种行为属于______行为．
    （2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和______而获得．
    （3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为______行为．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    郑州市海洋馆有一群“吃奶鱼”它们一看见奶瓶，都争先恐后地扑过去抢奶嘴，从行为获得的途径来看，这种行为属于（　　）
    A．防御行为B．攻击行为C．先天性行为D．学习行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物与环境的关系是
    A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响
    B．环境对生物的生存总是有利的
    C．生物与环境相互影响
    D．生物决定环境如何改变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，这两种生物之间的关系属于（　　）
    A．合作B．竞争C．捕食D．寄生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于家鸽的各项叙述中，与飞行生活相适应无关的是             （   ）
    A．身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分
    B．躯干部呈纺锤形
    C．（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飞羽
    D．前肢特化成翼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    家鸽的口腔内没有牙齿，其体内具有类似牙齿功能的结构是    (    )
    A．肌胃B．小肠C．嗉囊D．直肠

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