练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成。珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫和藻类之间的关系是（ ）

    A．竞争关系 B．合作关系 C．共生关系 D．寄生关系

    C

    【解析】

    试题分析：共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。因此，美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是共生。

    考点：生物与生物之间的关系

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县河田片八年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物行为中，属于后天学习行为的是

    A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网

    C．蜜蜂采蜜 D．鹦鹉学舌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省长汀县河田片七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于（ ）

    A．寄生 B．捕食 C．共生 D．竞争

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态因素的叙述中，错误的是（ ）

    A、阳光是小麦生长的非生物因素

    B、生活在麦地里的杂草是小麦的生物因素

    C、老鹰捕食田鼠，保护草场，所以老鹰与草的关系是互利共生

    D、野兔以草儿为食，草儿是野兔的生物因素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    柳树的根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞相比，所包含的遗传物质（ ）

    A、是原细胞的一半 B、与原细胞一样

    C、是原细胞的两倍 D、无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）

    A、生物圈是指地球的整个大气圈、水圈、和岩石圈。

    B、生物圈是地球上的全部生物及其生活环境。

    C、生物圈是由动物、植物和细菌构成

    D、生物圈是指生物活动所能达到的范围，仅限地球。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    一块完整的骨属于一个器官。（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统能够保持相对稳定的主要原因是( )

    A、人类的精心维护

    B、受四季更替作用的影响

    C、食物链和食物网中的各种生物之间的相互依赖、相互制约关系

    D、生态系统的物质循环作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南师大五华区实验中学初二上期中生物（解析版） 题型：选择题

    小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于

    A.繁殖行为、先天性行为

    B.先天性行为、繁殖行为

    C.学习行为、繁殖行为

    D.繁殖行为、学习行为

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案