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    3. 日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）

     A.控制传染源       B.切断传播途径

     C.保护易感人群      D.预防接种

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11.下面的两个图形都是绿色食品的标志徽。请回答下列问题：下面的两个图形都是绿色食品的标志徽。请回答下列问题： 

      

    （1）两幅图有什么不同？

    （2）你知道这个标志所含的意义吗？

    （3）什么样的食品为绿色食品？发展绿色食品有什么意义？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13.   用线把食物中每种成分与它对人体的作用连接起来。

    ① 水        A.构成人体细胞的基本物质,生长发育和组织更新的原料

    ②  无机盐     B.备用的能源物质

    ③  糖类      C.人体不可缺少的重要物质，约占体重6〇%〜70%

    ④  蛋白质    D.人体生命活动的主要能源物质

    ⑤  脂肪      E.含有人体内不可缺少的营养成分，如铁、钙、磷等

    ⑥  维生素    F.人体需要量甚微，但直接影响人体的正常生长发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20.家庭小药箱中应常备哪些药品？在管理小药箱时应注意什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

      14.下列不属于休息的行为是      (   )

        A.睡眠          B. 文科和理科课程交替安排

        C. 参加体育活动   D. 连续学习数学三小时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于艾  滋病传播“高危行为”的是      (   )

     A. 吸毒时与毒友共用注射器     B.与艾滋病病人同桌进餐

     C. 自己的伤口接触他人的血液   D. 有输过怀疑不洁血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15.饭前便后要洗手有利于预防(   )

      A. 呼吸道传染病     B. 消化道传染病

      C. 血液传染病      D.体表传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11.下列对免疫说法错误的是     (   )

      A. 免疫可以抵抗抗原的侵入       B. 免疫总是对人体有益的

      C. 免疫能识别体内的异常细胞     D. 免疫是人体的一种生理功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4.对于生态环境急剧恶化，我们应该(   )

     A.积极行动起来，宣传保护环境的重要性

     B.无能为力，任其自然发展

     C.别人怎么做，我就怎么做

     D.只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

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