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    【题目】为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应注意（ ）

    A. 控制生产、生活中的二氧化碳排放

    B. 控制生产中的污水排放

    C. 少使用或不施农药化肥

    D. 种植农作物时合理密植

    【答案】A

    【解析】试题分析：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．另外要控制和减少生产、生活中的二氧化碳的排放。

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    【题目】在眼球中，有弹性，能改变曲度，使人可以看清远近不同物体的结构是（ ）

    A. 角膜 B. 房水

    C. 玻璃体 D. 晶状体

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    【题目】母亲怀胎十月，支起我们生命的起点．怀孕开始的标志是（　　）

    A. 卵巢排出卵细胞 B. 精子进入卵细胞

    C. 受精卵分裂形成胚胎 D. 胚胎植入子宫内膜

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    【题目】右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图①是 肌。②是 肌

    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着关节活动。

    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 状态，②处于 状态。

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    【题目】如图示蝗虫的生殖发育过程图，据图回答下列问题

    （1）蝗虫的发育是从 开始，经历了 、 ，共 个时期，属于 （完全/不完全）变态。

    （2）蝗虫的外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以在发育过程中有 现象。

    （3）对农作物危害最大的时期是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：

    （1）在上图的甲和乙中，植物细胞是__ __。

    （2）图中能控制物质进出的是[ ] 。

    （3）切洋葱时，常常会流眼泪，是因为洋葱中含有刺激性物质，这些物质储存在细胞的[ ] 中。

    （4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传物质，存在于[ ] 中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，需先用滴管在载玻片中央滴一滴 ，而制作人体口腔上皮细胞装片时，则需在载玻片中央滴一滴 ，目的是 。二者所用的染色剂是 。

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    【题目】如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A的身体由许多 构成，依据 ______可区分它身体的前端和后端。

    （2）B是一种农业害虫，它的身体分 三部分，体表有坚韧的______，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内 蒸发。

    （3）C生活在水中，用______呼吸，用______游泳。

    （4）D的身体呈______型，前肢变成______，它特有的呼吸方式是______。

    （5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 。

    （6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_ _____。

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    【题目】2017年10月，“女性”类人机器人Sophia被授予沙特国籍，下列有关Sophia的描述正确的是（）

    A. Sophia 是生物，因为她将具有沙特国籍 B. Sophia是生物，因为她是女性

    C. Sophia 是生物，因为她是类人机器人 D. Sophia 不是生物，因为她不能生长和繁殖

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