【题目】下列叙述不属于病毒特点的是（ ）
A. 能独立生活
B. 没有细胞结构
C. 营养方式是寄生
D. 个体微小，要用电子显微镜才能看得到
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。
（2）请写出动物A的主要特征_____。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_____；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。
（4）动物C必须生活在潮湿的环境中，主要原因是_____。
（5）动物D特有的生殖发育方式是_____，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学校的春季运动会上，小明报名参加了1500米的比赛项目。早晨，他吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。图甲是人体部分生理活动示意图，图乙示消化过程的曲线，图丙示膈肌的不同运动状态示意图，请根据以上资料分析回答：
（1）图甲中小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成[ c ]_____的过程中，参与的消化液有______；请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线______；若e代表人体某生理过程，该生理过程叫______。
（2）正常情况下小明的血液中[c]的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由______分泌的。
（3）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。发生a过程时，膈肌应处于图丙中的______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）状态。
（4）图甲中①～⑥表示血管，A，B，C，D表示心脏各腔，其中流动脉血的结构有_______。（填数字序号和字母）
（5）图甲中若E器官代表肾脏，一部分c在E中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→______→肾小管→肾小管周围的毛细血管网，③与②相比，减少的物质有______ （至少写出2种）。
（6）班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是( )
A. 把垃圾放到相应地方处理 B. 放鞭炮，大量烧纸钱
C. 大声喧哗，随手扔烟蒂 D. 砍光墓地周围的树木
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）图中①过程表示______，②过程表示_____，③④过程表示_____。
（2）③④过程形成_____。
（3）我们吃的西瓜瓤应该属于_____组织，西瓜瓤中有些“筋络”，它们可以把不同部位连接起来，以进行物质的交流，由此可以推测这些“筋络”属于_____组织，丢弃的西瓜皮属于_____组织。
（4）种下西瓜种子会长出西瓜，决定该现象的物质存在于细胞结构的_____中。
（5）通过解剖分析，我们可以知道西瓜在植物体的结构层次上属于_____。
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