【题目】下列叙述不属于病毒特点的是( )
A. 能独立生活
B. 没有细胞结构
C. 营养方式是寄生
D. 个体微小,要用电子显微镜才能看得到
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____。
(2)请写出动物A的主要特征_____。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_____;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(4)动物C必须生活在潮湿的环境中,主要原因是_____。
(5)动物D特有的生殖发育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学校的春季运动会上,小明报名参加了1500米的比赛项目。早晨,他吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。图甲是人体部分生理活动示意图,图乙示消化过程的曲线,图丙示膈肌的不同运动状态示意图,请根据以上资料分析回答:
(1)图甲中小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成[ c ]_____的过程中,参与的消化液有______;请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线______;若e代表人体某生理过程,该生理过程叫______。
(2)正常情况下小明的血液中[c]的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由______分泌的。
(3)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。发生a过程时,膈肌应处于图丙中的______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)状态。
(4)图甲中①~⑥表示血管,A,B,C,D表示心脏各腔,其中流动脉血的结构有_______。(填数字序号和字母)
(5)图甲中若E器官代表肾脏,一部分c在E中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→______→肾小管→肾小管周围的毛细血管网,③与②相比,减少的物质有______ (至少写出2种)。
(6)班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是( )
A. 把垃圾放到相应地方处理 B. 放鞭炮,大量烧纸钱
C. 大声喧哗,随手扔烟蒂 D. 砍光墓地周围的树木
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)图中①过程表示______,②过程表示_____,③④过程表示_____。
(2)③④过程形成_____。
(3)我们吃的西瓜瓤应该属于_____组织,西瓜瓤中有些“筋络”,它们可以把不同部位连接起来,以进行物质的交流,由此可以推测这些“筋络”属于_____组织,丢弃的西瓜皮属于_____组织。
(4)种下西瓜种子会长出西瓜,决定该现象的物质存在于细胞结构的_____中。
(5)通过解剖分析,我们可以知道西瓜在植物体的结构层次上属于_____。
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