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    【题目】双眼皮与单眼皮是一对相对性状， 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据，据表回答下列问题。

    组别]

    父母性状

    被调查的

    家庭数目

    子女性状

    双眼皮

    单眼皮

    1

    父：双眼皮 母：单眼皮

    156

    82

    79

    2

    父： 母：单眼皮

    51

    0

    60

    3

    父：双眼皮 母：双眼皮

    134

    113

    32

    （1）根据组别 可以判断出，这对相对性状中 是显性性状。

    （2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第1组中父亲的基因组可能成为： 。

    （3）第2组中父亲的性状表现是 。如果第2组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么这个家庭的夫妇再生一个孩子，是双眼的几率是 。

    （4）第3组数据中，双眼皮子女的基因组成可能是 。

    【答案】

    （1）3；双眼皮

    （2）Bb

    （3）单眼皮；0

    （4）BB或Bb

    【解析】

    （1）表格中第3组，父是双眼皮，母是双眼皮，子女有单眼皮的，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，因此根据组合3可以判断出，这对相对性状中双眼皮是显性性状。

    （2）“如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮是基因组成是bb。第1组中父亲遗传给单眼皮子女（bb）的基因一定是b，因此双眼皮父亲的基因组成是Bb。

    （3）第2组中母亲是单眼皮，子女全是单眼皮，因此父亲遗传给子女（bb）的基因一定是b，则父亲（bb）的性状表现是单眼皮。

    “如果第2组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术”，这种变异是由环境因素形成的，但是体内的基因组成还是bb，在父亲也是单眼皮的情况下，她不能生出双眼皮的孩子。

    （4）“第3组数据中”，父母遗传给单眼皮子女（bb）的基因一定是b，因此双眼皮父母的基因组成是Bb。

    练习册系列答案
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    【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理

    1号试管

    2号试管

    3号试管

    馒头碎屑

    馒头碎屑

    馒头块

    2ml唾液

    2ml清水

    2ml唾液

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    2滴碘液

    2滴碘液

    2滴碘液

    请回答下列问题

    （1）三支试管一起放在 ℃的温水中5-10分钟，以保证酶的量大活性。

    （2）此实验可形成 组对照实验。

    （3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为 。

    （4）在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有 也能帮助淀粉的消化。

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    【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

    组别

    实验对象

    实 验 方 法

    测量并记录

    1

    15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组

    K]

    饲喂普通食物

    小白鼠的体长和体重

    2

    饲喂等量添加了生长激素的普通食物

    3

    饲喂等量普通食物并注射生长激素

    （1）人体的生长激素是由＿＿＿＿＿（甲状腺、垂体）分泌的。

    （2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

    ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成＿＿＿＿＿而失效。

    （4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？＿＿＿＿＿。

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    【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）

    A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉

    C．制造有机物 D．促进生态系统的物质循环

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    【题目】某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：

    ①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；

    ②将20只鼠妇放入遮光盒中；

    ③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．

    观察次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    干土中鼠妇个数

    8

    5

    3

    6

    5

    2

    1

    1

    2

    1

    湿土中鼠妇个数

    12

    15

    17

    14

    15

    18

    19

    19

    18

    19

    根据以上信息，回答下列问题：

    （1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是_____．本实验中的单一变量是_____．

    （2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____．

    （3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是_____．实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇_____．

    （4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中．

    （5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是_____

    A．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

    B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

    C．反思实验过程，实验操作中是否存在失误

    D．检查实验装置是否符合实验方案的设计．

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    A． 肾小球 B． 肾小管 C． 肾小囊 D． 膀胱

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    【题目】下列能构成一个生态系统的是

    A. 牛头山森林公园中所有的植物

    B. 牛头山森林公园中所有的动物

    C. 牛头山森林公园中所有的生物

    D. 整个牛头山森林公园

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