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【题目】语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是(  )

A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 种瓜得瓜,种豆得豆

C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 风声鹤唳,草木皆兵

【答案】C

【解析】螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的对生物的影响,A错误;种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象,B错误;千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响,C正确;风声鹤唳、草木皆兵,是唳:鸟鸣听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有细胞结构
B.能生长和繁殖
C.能对外界的刺激作出反应
D.身体呈绿色

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【题目】下列不属于相对性状的是( )
A.狗的黄毛和黑毛
B.狐的长尾和短尾
C.猫的卷毛和直毛
D.穿山甲的爬行和天鹅的游泳

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【题目】用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,最终会带来的结果是(  )

A. 开始昏迷,逐渐正常 B. 蝗虫的呼吸平稳

C. 蝗虫会窒息死亡 D. 蝗虫能正常生活

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【题目】社会行为的特征是:成员之间有明确的____,形成一定的____ ,有的还形成_____

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【题目】蛔虫生活在人的______中,是因为身体外面有__________包裹。它与环节动物相比,身体没有______,所以运动缓慢。

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【题目】病毒的生活环境是(  )

A. 土壤

B. 活着的细胞

C. 体质弱的人

D. 富有营养的水

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【题目】下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中,正确的是( )

A.用温水清洗干净后留作食用

B.腌渍成咸肉卖给他人

C.将死鸡深埋或用火烧毁

D.做成饲料喂动物

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【题目】下列动物能利用皮肤辅助呼吸的是(  )

A.

B. 蝗虫

C. 青蛙

D. 蜂鸟

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