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20.下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是(  )
A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水
B.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
C.蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期
D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

分析 (1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
(2)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.
(3)鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能,卵黄膜相当于细胞膜;蛋黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.

解答 解:A、青蛙的受精过程是在水里完成,受精卵的发育也在水里完成,青蛙的幼体生活在水里,因此青蛙的生殖和发育都离不开水,A正确.
B、鸟卵的胚盘中含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,B正确.
C、蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期,因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,C正确;
D、“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期,D错误.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.酶对于食物的消化分解有极为重要的作用,在人体的消化道内含有消化酶最多的消化管是(  )
A.口腔B.C.肝脏D.小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某进行的示意图,下列说法不正确的是(  )
A.嫁接成功关键是①与②的形成层紧密结合
B.①是砧木,②是接穗
C.此种方法培育的果树结的果实与①的品质相同
D.这种嫁接方式是枝接

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪经过消化道时被消化的情况,下端字母分别表示组成消化道的各个器官,请据图回答
(1)曲线甲是蛋白质的消化,曲线丙是淀粉的消化
(2)食物消化的主要场所是[D]小肠.
(3)食物只有被消化后才能被吸收,其中丙最终要被消化成葡萄糖才能被小肠吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是(  )
A.都生活在水中B.都是孢子植物
C.都没有输导组织D.都有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是(  )
A.分解者获取的能量最多
B.营养级越多,积聚的能量越多
C.生态系统中的能量是循环流动的
D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请分析“生男生女图解”回答问题.

(1)请写出图中受精卵的性染色体组成.(答案填在图中相应的位置)
(2)人体体细胞中含有23对染色体.
(3)从生男生女图解中可以发现,从遗传的理论上讲,人类的男女比例大致应该是多少?
(4)在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义.这是因为绿色植物能通过(  )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化.请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是转运或消耗掉叶中原有的有机物.
(2)叶片甲滴加碘液后出现的现象是无铝箔的部分变蓝,有铝箔遮盖的部分不变蓝,这一现象可以说明光合作用需要光(答一点即可)
(3)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是乙不变蓝,丙变蓝,这说明植物的光合作用需要二氧化碳.

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