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    在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是（ ）

    A．只选择带有植物的地点进行测量

    B．可以用温度计代替湿度计进行测量

    C．在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上

    D．选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    裸子植物的种子裸露，没有_______包被；根、茎、叶都很发达，生殖过程不受____的限制，适合生活在各种环境中。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省晋江市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示植物的结构中,属于器官的是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省晋江市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计错误的是（ ）

    A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验

    B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

    C．甲、乙两容器中放入蚯蚓的大小及生活状况均相同

    D．甲、乙两容器都放在相同的环境中

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省晋江市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    首次提出“生物学”这个科学名词的是（ ）

    A．拉马克 B．林奈 C．哈维 D．达尔文

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省邵阳县八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：

    （1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由 决定的。

    （2）实验结论： 。

    （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可） 。

    （4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省邵阳县八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    动物都具有与其生活环境相适应的结构．请将下列动物与它体表的结构连线：

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省邵阳县八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物与其对应的结构，不匹配的是什（ ）

    A．蛔虫——角质层 B．蚯蚓——皮肤

    C．缢蛏——外套膜 D．瓢虫——外骨骼

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种组织不属于植物的基本组织 （ ）

    A、分生组织 B、上皮组织 C、营养组织 D、输导组织

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