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    绿色植物光合作用的原料是（　　）
    A、水、二氧化碳
    B、水、氧气
    C、氧气、淀粉
    D、二氧化碳、淀粉
    考点：光合作用的概念
    专题：
    分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程．
    解答：解：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程．结合光合作用的反应式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．可见A符合题意．光合作用的反应式如图：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物+氧气
    故选：A．
    点评：熟练掌握光合作用的概念和公式是解答此题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）植物根的细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于[
     
    ]
     
    ．
    （2）绿色植物细胞中的能量转换器有[
     
    ]
     
    和线粒体，动物细胞的能量转换只有
     
    ，它是细胞的动力车间．
    （3）在细胞的细胞核中有遗传物质，是
     
    ，它位于染色体上，每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，人的体细胞内含有
     
    对染色体
    （4）在西瓜的[
     
    ]
     
    中还有细胞液，溶解着大量的糖分，所以我们吃西瓜时会感到甘甜可口．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于细菌不同与动植物细胞的特点是（　　）
    A、有细胞壁B、无成型的细胞核
    C、生有鞭毛D、有细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人工营养生殖的几种常用方法，请据图回答问题．
    （1）在图下的横线上填写相应的生殖方法．

    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；
    （2）、园艺师要将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，为了达到上述的目的，他应采用图
     
    （填序号）的技术．该技术成功的关键是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为细菌结构示意图，请观察并回答问题．
    （1）细菌都是
     
    细胞个体．
    （2）[①]
     
    的作用是
     
    ．[⑥]
     
    的作用是
     
    ．
    （3）与植物细胞相同的结构是[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    ．
    （4）细菌和动植物细胞的主要区别在于它有
     
    集中区域，却没有成形的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件有
     
    ．
    （2）图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是
     
    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为
     
    （用字母表示）代表的生理作用强度大于
     
    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆根的生长要靠细胞分裂增加细胞的数量，在细胞分裂时，
     
    先由一个分成两个；分裂完成后，两个新细胞的
     
    形态和数目相同．
    （3）用显微镜观察菜豆种子叶片横切面的临时装片，可以观察到叶片的结构包括表皮
     
    和叶脉．如果将刚摘下的菜豆的叶片浸在盛有70℃左右的热水中，会发现叶片正面的气泡数目少于背面，说明叶片背面的
     
    数量比正面多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    合理用药是健康的生活习惯之一．下列有关人民用药的一些认识，正确的是（　　）
    A、越贵的药物，疗效越好
    B、服用的药物剂量越大，疗效越好
    C、话说“是药三分毒”
    D、抗生素是一种“万能药”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的心脏有四个腔：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．血液循环包括
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是（　　）
    A、葫芦藓、铁线蕨
    B、马尾藻、马尾松
    C、卷柏、侧柏
    D、水绵、水稻

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