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    13．图是某兴趣小组同学探究植物呼吸作用的某项操作示意，实验现象是塑料袋内的气体使澄清的石灰水变浑浊．下列有关分析正确的是（　　）
    A．挤压袋内气体到澄清石灰水前应将装置放在光下一段时间
    B．袋内气体能使澄清石灰水变浑浊，这种气体是氧气
    C．将袋内枝叶换成煮熟的种子，实验现象是澄清石灰水不变浑浊
    D．实验中发现塑料袋内壁上有小水珠，这主要是植物呼吸作用产生的

    分析 呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

    解答 解：A、挤压袋内气体到澄清石灰水前应将装置放在黑暗的环境中一段时间，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．A错误；
    B、二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，B错误；
    C、将袋内枝叶换成煮熟的种子，煮熟的种子不能进行呼吸作用，不会穿婚纱二氧化碳，所以澄清石灰水不变浑浊，C正确；
    D、实验中发现塑料袋内壁上有小水珠，这主要是蒸腾作用产生的，D错误．
    故选：C

    点评 关键是掌握呼吸作用的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2016年4月23-24日，庆云县第18届春节田径运动会在庆云四中隆重举行．运动会上，同学们顽强拼搏，在赛场上掀起了一次次的高潮．如图是运动会开幕式和跨栏赛跑的图片，根据学习的生物知识回答：

    （1）同学们看到盛大的开幕式，情绪激动，热烈鼓掌，这些行为是神经和激素共同调节的结果．
    （2）在赛跑场地，发令枪响的时候，有的同学不自觉的闭上嘴，捂住了耳朵，这样可以起到保护鼓膜的作用．在比赛的这两天里，有一同学不小心磕碰了膝盖，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，这是因为，破伤风抗毒血清中含有的抗体能与侵入人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性吗，这属于传染病预防中的保护易感者．
    （3）图中同学奋力奔跑跨栏，下肢骨运动产生了较多的二氧化碳气体，请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径：下肢骨处毛细血管网→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外．
    （4）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．为帮助大家理解这一概念，老师依次设计了如下几个体验活动：①同学甲不小心碰到了很烫的水杯马上缩手；②同学乙拿这只水杯去碰甲，甲躲避；③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏缩不前．在甲所发生的3个反射活动中，表现出来的是对外环境刺激作出的有规律性的反应．在开幕式上，同学们翩翩起舞，摆出各种造型，此过程属于条件反应．
    （5）赛跑运动员在运动的过程中大汗淋漓，满脸通红，主要有利于体内能量散失，皮肤具有此调节作用的结构是汗液和导管．人在运动时，汗液的分泌量明显增加，说明皮肤内的汗腺活动旺盛．汗腺与肾上腺相比在结构上汗腺的主要特点是有导管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于人体血液的功能的是（　　）
    A．运输功能B．防御功能C．保护功能D．分泌功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．食物中的营养物质能为人体生命活动提供能量，其中人体生命活动需要的能量主要由糖类提供，脂肪是重要的备用能源物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图是尿的形成过程示意图，请据图回答：
    （1）肾脏结构和功能的基本单位叫做肾单位，它由图中的③④⑤（填番号）组成．
    （2）④内的液体称为原尿，是经过肾小球的过滤作用形成的，它与血浆相比，不含有大分子蛋白质．
    （3）结构⑤的名称是肾小管，当④内液体流经⑤时，大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液．
    （4）某同学做尿常规化验时，发现尿液中有血细胞，医生初步判断出现问题的结构可能是肾小球．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于绿叶细胞进行光合作用的叙述正确的是（　　）
    A．所有细胞都能进行光合作用B．上表皮细胞能进行光合作用
    C．叶脉中的细胞能进行光合作用D．含叶绿体的细胞能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图示水分进入植物体内及散失体外的有关结构，请分析回答：

    （1）水分进入植物体内的主要途径是根尖的[1]成熟区，其与吸收水分功能相适应的特点是生有大量根毛．
    （2）在植物体内运输水分的主要结构是[5]导管，该结构贯通于植物体的各个器官．
    （3）植物体内的水分主要通过叶片表皮上的[8]气孔散失到体外，它的开闭由[6]保卫细胞控制．上述生理活动叫做蒸腾作用，其对植物生活的意义有：①促进水分的吸收，拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需要；②炎热夏季，降低叶片温度，避免叶片被高温灼伤．其对生物圈水循环的重要意义是提高大气湿度，增加降水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列性状属于一对相对性状的是（　　）
    A．人的长发与黑发B．小狗的白毛与黑毛
    C．人的黑发与猿的白发D．红苹果与黄蕃茄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是肺的内部结构分解图，请据图回答问题

    （1）构成肺的结构单位是肺泡．
    （2）气体交换就是在肺泡和血液之间进行的．
    （3）肺泡壁和毛细血管壁的特点是皆只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换的进行．
    （4）经过气体交换，血液中氧气变多了．

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