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    7．下列不属于果实的是（　　）
    A．一粒玉米B．银杏树结的白果C．苹果树结的苹果D．一个西瓜

    分析 果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房形成的具有果皮及种子的器官．

    解答 解：一粒玉米、苹果、一个西瓜都有果皮和种子组成，属于果实，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．
    故选：B

    点评 明确果实与种子的形成过程是解题的关键，银杏树上结的“白果”属于种子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    假设：光会鼠妇的生活．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
    请问：①这个实验的变量是什么？光．
    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？放回适于它生活的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（　　）
    A．唾液B．肠液和胰液C．胆汁D．胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．腔肠动物与扁形动物身体对称状况（　　）
    A．两侧对称B．辐射对称
    C．辐射对称 两侧对称D．两侧对称 辐射对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某生态系统示意图，请据图回答问题．
    （1）此生态系统的食物网中共有4条食物链．
    （2）请你写出其中一条食物链：草→鼠→猫头鹰；该食物网中蛇占有的营养级有1个．
    （3）若构成完整的生态系统，该图还缺少分解者及非生物物质和能量．
    （4）该生态系统遭到严重破坏的主要标志是生产者大量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生物的最基本特征是新陈代谢，它是一切生命活动的基础．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．动物的先天性行为是学习行为的基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水；在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了避免产生气泡．
    （2）观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰．视野中物像在右上方，要把物像移到视野的中央，请将装片向右上方移动．
    （3）细胞结构中，[②]细胞核（括号内填数字，横线上填文字）含有遗传物质，能够传递遗传信息；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁（写一个即可）．
    （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于组织（填“器官”、“组织”或“细胞”）．是细胞分裂和分化的结果．

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