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    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                               时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                            。
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                              。
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是             性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                 ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                      。
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                           ，这个事例说明基因与性状的关系是                                               。
    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               
                                                                                 。
    （1）卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态
    （2）28条
    （3）显性  AA和aa、Aa  1：1
    （4）转基因技术 基因控制生物的性状
    （5）蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等（开放性试题，答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分，写出一条给0.5分）
    蚕的发育方式是完全变态发育，一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，生殖细胞内的染色体是体细胞中染色体的一半，亲代为黄足与白足，后代个体全部都是黄足，说明黄足是显性性状，白足是隐性性状，亲代的基因组成为AA与aa，子代基因为Aa，Aa与aa杂交，后代的基因为Aa和aa，比例为1:1，把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，该技术叫做转基因技术，生物的性状是由基因控制的。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    菜粉蝶是一种危害蔬菜的昆虫，根据它发育过程中四个时期的形态，回答下列问题。（7分）

    填出图中数字表示的发育时期：
    ①            ②           ③             ④             （2分）
    （2）菜粉蝶的发育顺序是       →       →       →        （填序号）；菜粉蝶的发育属于            发育。（3分）
    （3）与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是      时期。（1分）
    (4)消灭菜粉蝶的最佳时期是         时期。（1分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于菜粉蝶的叙述正确的是 (  )
    A．发育从受精卵开始
    B．成虫时期对农作物的危害最大
    C．一生要经历卵、若虫、成虫三个时期
    D．水中产卵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （9分）豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答：
       
    （1）豆天蛾的发育顺序是【 】        →【 】          →【 】         →【 】          。它的发育属于           发育。
    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是           。
    （3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是              。
    （4）你熟悉的         、           等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答：

    填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。
    1、图中①是        。
    2、蝗虫的受精卵孵化出的幼虫没有翅，能够跳跃，叫做         。
    3、蝗虫的一生只经过      、     和     三个时期。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
    类型数据
    项目
    		工业污染区
    		非工业区
    深色蛾
    		浅色蛾
    		深色蛾
    		浅色蛾
    释放数目
    		154只
    		164只
    		472只
    		496只
    再回收率
    		58﹪
    		25﹪
    		6﹪
    		42﹪
    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种          现象（“遗传”或“变异”）。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是
                和             。
    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是                的结果。
    （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、          、成虫四个阶段，叫完全变态发育。
    （4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用            方法控制这种林业害虫，既经济又环保。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图为家蚕发育的几个典型阶段，请据图作答：

    ⑴小红在学习本章内容时，联想起李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”觉得不太确切。通过翻阅资料，最后他大胆地向同学宣布：李商隐的诗虽然文学价值很高，但缺乏一定的科学性。结果引起同学哄堂大笑。你赞同小红的观点吗？说说你的理由  _▲_ 。
    ⑵ 正常情况下，成虫不同部位的体细胞中，基因是否都相同？  _▲_     
    ⑶ 已知蚕的体色黑色与灰色是一对相对性状，决定黑色的基因B为显性基因，决定灰色的基因b为隐性基因。那么，灰色蚕的基因组成为  ▲ b，这两个基因将通过_▲_ 传递给它的后代。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种生物的发育过程，没有蛹期
    A．蝗虫B．苍蝇C．蚊子D．菜粉蝶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    从蝗虫的发育过程看，捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期。……………………　（   ）

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