如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是 ．
（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 （填“光合”或“呼吸”）作用．
（3）图二中，代表光合作用的曲线是 ；乙曲线与图一中的 （填“A”或“B”）生理活动相对应．
（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中 （填“A”或“B”）生理活动的效率．
科目：初中生物 来源：2016届四川乐山市区初毕业会考暨考适应性检测生物试卷（解析版） 题型：填空题
袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是 ，即通过生物体的 生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市宁津县九年级第二次学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
考场上的你，信心满满，大脑飞快的运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化。请参照左图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线。
（2）由上图可以看出食物被消化的主要场所是小肠。请问小肠与其消化功能相适应的特点 。
（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是 （填写序号）
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。上图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于 状态。
（5）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市宁津县九年级第二次学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是：
应用实例 | 生物技术 | |
A | 培养无病毒植株 | 组织培养 |
B | 制作酸奶 | 发酵技术 |
C | 培育能产生人生长激素的大肠杆菌 | 基因工程 |
D | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省娄底市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
人体一个动作的完成，并不仅靠运动系统，还需靠多个系统的配合，根据如图回答问题：
（1）B系统供给运动时所需的氧气，其中气体交换的主要场所是 ．
（2）C系统中消化和吸收的主要场所是 ，供给运动所需的营养物质．
（3）A系统的动力器官是心脏，心脏内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，其作用是 ，血液流经手臂肌肉后，最先流入心脏的 ．
（4）运动产生的废物主要通过D系统排出，D系统中形成尿液的主要器官是肾脏，经化验某人的尿液中出现了蛋白质，最可能的病因是 ．
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省娄底市中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（ ）
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．播种
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
精子和卵细胞结合形成受精卵是在 中完成的。胎儿通过脐带和 从母体获得营养物质
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