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    8．生物分类单位由大到小依次是（　　）
    A．界门纲目科属B．界门纲目科属种C．纲目科属种D．门纲目科属种

    分析 为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．

    解答 解：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．选项中，ACD的分类单位不完整，只有B正确．
    故选：B．

    点评 此题考查生物分类的单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．阅读面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为．
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为．

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    16．根尖和芽尖之所以有分裂能力，这是因为它们具有分生组织．

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    3．我们吃的油菜主要食用的部位是（　　）
    A．胚B．叶C．花D．根茎叶

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    13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这成语从食物链的角度看，还缺少消费者×（判断对错）

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    20．有些不法商贩使用非法添加剂生产豆芽，长期食用这种“毒豆芽”会导致疾病．聪明的你何不动手培养“放心豆芽”，步骤如下：①挑选粒大饱满的黄豆；②在水里浸泡一夜；③将黄豆置于篮中；④放在20～30℃的环境中；⑤盖上湿布，每天浇两次水，培养4～5天． 
    请回答：
    （1）步骤①（填序号）体现了种子萌发需要充足的营养储备，步骤④能为种子的萌发提供适宜的温度．
    （2）1kg黄豆可以长成约10kg豆芽，其增加的重量主要来自于水分（选填“水分”或“有机物”）．
    （3）一个完整的豆荚实质上是一个果实，因此黄豆是属于被子植物（填“被子”或“裸子”），黄豆与大象相比，黄豆的结构层次上少了系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这体现了（　　）
    A．环境影响生物的生存B．生物适应环境
    C．生物能彻底改变环境D．环境依赖生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪．请回答下列有关问题：
    （1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．“麻屋子”指的是花生果实的果皮，“红帐子”是由花的珠被发育而来的．
    （2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是粒大而饱满的种子中含有丰富的供胚发育所需要的营养物质；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了保温、保湿，利于种子的萌发．

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