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20.贫血患者需要适当补充的营养物质是(  )
A.磷、维生素B.锌、糖类C.钙、脂肪D.铁、蛋白质

分析 贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的.

解答 解:贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的.而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质.所以,贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物.
故选:D.

点评 对于贫血知识的考查多以血常规化验单的形式出现,难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生物分类单位从小到大排列,次序正确的是(  )
A.种、纲、属、目、科、门、界B.种、属、科、目、纲、门、界
C.科、种、纲、属、目、门、界D.种、纲、目、科、门、属、界

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你分析并回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时,取下叶片A和B,用酒精隔水加热,漂洗后用碘液分别检验.
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要二氧化碳作原料,实验前在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有淀粉运走耗尽,用酒精隔水加热的目的是去除叶绿素.
(2)实验中,A组队B组起对照作用.
(3)25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用.
(4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是A,说明它没有进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请完成下列相关实验

(1)“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象.蛆是从哪儿来的呢?有的同学认为“蛆是腐肉变成的”,有的同学认为“蛆是苍蝇在腐肉上产生的”.请据此作出你的假设、设计探究方案,并对结果进行预测和分析.
①你作出的假设是:蛆是苍蝇在腐肉上产生的;
②请补充完整你的探究方案:
a.将煮熟的一块肉平均分成大小相同的两小块,并分别放在两个经过消毒的同样大小的玻璃碗里,编号为A、B
b.设置对照实验:在A碗口覆盖纱布(实验组),将B碗口敞开(对照组);并把A、B玻璃碗放在相同而且适宜的条件(包括有苍蝇出没)下培养.
c.每天观察两个玻璃碗中的生蛆情况.
③实验结果与结论:
实验结果:A玻璃碗中没有生出蛆,B玻璃碗中生出蛆.
实验结论:假设不成立(填写“成立”或“不成立”)
(2)探究影响鼠妇生活的环境因素
在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,实验变量是光照.
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片
在载玻片上滴加的液体分别是清水和生理盐水.
(4)绿叶在光下产生淀粉:
将一盆天竺葵放到黑暗处24小时,“暗处理”的目的是将叶片中原有的有机物运走耗尽.
(5)骨的特性与骨的成分之间的关系实验
将鱼肋骨充分脱钙后,骨柔韧得可以打结.
(6)用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动
霏霏同学观察到了如图1所示的3种血管她判断血管②是毛细血管,依据是红细胞单行通过.
(7)观察鸡卵的结构
如图2是东东观察鸟卵结构时画的示意图,图中漏画了胚胎发育的部位胚盘.
(8)酿制酒酿的实验:
糯米饭高温蒸熟后要冷却再加甜酒的原因是防止高温杀死酵母菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于菜豆种子与玉米种子的叙述,错误的是(  )
A.均由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成B.种子中子叶的数目不同
C.发育成新植物幼体的结构都是胚D.贮存营养物质的结构不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.用显微镜观察人血永久涂片,发现某种细胞无细胞核且形状不规则,该血细胞可能是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.不能判断

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.食品安全事关人体健康,下列做法不符合食品安全的是(  )
A.购买食品时要看保质期B.感觉卫生的食品可以食用
C.购买经过检疫的生猪肉D.蔬菜在食用前要清洗干净

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答
(1)图一为生态系统中某些生物与其体内积累的有害重金属相对含量关系图,这些生物构成了一条食物链,请写出该食物链:乙→甲→丁→丙;若丁由于某种原因灭绝,短时间内数量减少的其它生物是丙.
(2)图二中的细菌,真菌在生态系统中的角色是分解者,它们能将动植物遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用.
(3)图中所有生物进行生命活动的能量最终来源于太阳能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.海南坡鹿是国家一级保护动物,20世纪70年代,海南坡鹿的种群数量一度下降到26头,全部集中在海南大田国家自然保护区.下列动物中,在形态结构和生理功能上与海南坡鹿相同点最多的动物是(  )
A.壁虎B.青蛙C.D.家鸽

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同步练习册答案