【题目】你吃过无花果吗?无花果(图1)是“看似无花却有花”的植物,不仅有花而且有许多花,只是我们的肉眼看不见.无花果属于被子植物中的双子叶植物,它肉质柔软,甘甜爽口,有润肺止咳等功能,维生素C含量是桔子的2.3倍.多数品种夏、秋两季结果,6﹣11月份陆续成熟.请回答下列问题:
(1)根据无花果花的排列情况来分,无花果的花是________.
(2)无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用红色无花果与黄色无花果进行实验,实验结果如图2所示:
①实验二中子代红果的基因组成为________.
②如果让实验一中子代红果自交,从理论上说子二代中黄果所占比例为________.
(3)无花果种子的________(结构)中含有丰富的维生素C,所以多吃无花果能治疗[________].
A.佝偻病B.夜盲症C.牙龈出血D.大脖子病
【答案】花序TT或Tt25%子叶C
【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)从着生情况看,无花果的花是花序。
(2)①若用T来表示控制显性性状的基因,t表示控制隐性性状的基因。用两株红果杂交,子代才出现红色、黄色不同的性状,在子代中出现不同的性状属于隐性性状。因此黄色是隐性性状,子代红色的基因组成 TT或Tt。亲代红果的基因组成全部为Tt。图解如下:
②实验一中子代红果的基因是Tt,红果自交,遗传图解如上图:可见后代是黄果的概率是25%。
(3)无花果属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
牙龈经常出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,无花果中富含维生素C,常吃无花果可以治疗牙龈经常出血。
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【题目】图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是 , 内流血。图中7所指的是 , 内流血。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。
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【题目】下图是某同学做的比较实验,甲试管盛的是土壤浸出液,乙试管盛的是蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长状况如图所示,请回答:
(1)甲试管幼苗生长_________,植株_________, 乙试管幼苗生长_________,植株_________。
(2)这个实验表明了植物的生长需要___________。
(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液 中含有较多的_______、______、_____等无机盐。
(4)植物离开土壤能成活吗? _______。图中栽培植物 的方式属于_____________。
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【题目】科谱阅读理解。
人的大脑概括来说有五方面的功能:感觉、控制运动、记忆、情感和情绪、认知(认知包括逻辑思维、判断、计划和决策等)。
灵长类进化到人,大脑容量增加了一倍,主要是大脑前额叶越来越大。那么这部分区域到底起什么作用呢?这里先讲一个小故事。有一个人对神经科学有巨大的贡献,那就是盖奇。在一次意外事故中,他的脸颊部分被一根铁钎穿过,恰好损毁了他的大脑前额叶。但他却奇迹般地活了下来,感觉功能和运动功能没有问题,对发生事故以前经历过的事情也记忆犹新。然而,时间久了,医生发现他已经完全变了一个人:他对事物的判断和解能力已完全不能像正常人那样。经过长时间的研究,确认前额叶的基本功能是负责工作记忆。工作记忆是一种对信息进行短暂储存和加工以指导下一步行动的记忆,这种记忆的信息就像存在电脑内存里的信息数据。
如图是说明工作记忆的简单实验:猴子关在笼子里,笼子外左右各有一个托盘,左边托盘里放上一颗葡萄干,然后将葡萄干用布遮上,再把笼子外的帘子拉下。经过几秒到十几秒,再把帘子拉开,这时猴子会毫不犹豫地选择从左边托盘中将葡萄干拿过来吃。这个实验说明猴子有一种短暂的记忆功能,那就是工作记忆。之前看到“左边托盘有葡萄干”的信息已经在猴子前额叶中进行了储存和处理,等帘子拉开,就会指导它去取葡萄干。
经过一系列实验可以总结出三点:首先,前额叶是一个非常重要的行使工作记忆的脑结构,如果损伤了,简单的工作记忆的功能就不能完成。其次,信息在前额叶不但被储存,还有加工过程,从而使得猴子可以做出后面的行为。第三,信息加工过程是通过前额叶里某些神经元延迟性的持续放电完成的。
请回答问题:
(1)文章中所说大脑的五大功能,主要是由大脑的(结构)来控制并完成的。它是人体的神经中枢,它主要由神经元的构成。
(2)猴子从看到葡萄干到取回葡萄干,形成了一个反射,它属于反射,猴子取回动作的效应器位于它身体的部位。本实验(能/不能)证明前额叶具有工作记忆功能。
(3)根据文中的结论,前额叶在信息加工时,主要是通过神经元延迟性持续放电完成,这实际就是神经元不断产生的过程。
(4)下列与前额叶功能有关的是______。
A.记忆
B.感觉
C.运动
D.理解
E.判断
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【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性; C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
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【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ④具有保护作用
C. ③的细胞具有较强的分裂增生能力
D. ②长有大量的根毛并出现导管
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【题目】随着生物科学技术的发展,转基因技术已被广泛应用.下面是科学家利用转基因技术的过程示意图,请分析回答:
(1)猪D的性状跟猪________相似,该实例说明________
(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中________是显性性状.若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为________.
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是________.对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的________.
(4)入春以来,又发现了一种叫H7N9新型禽流感病毒,能否用H1N1流感疫苗来预防H7N9呢?请你帮忙完善如下实验方案.
[实验步骤]
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组.
②在甲组体内注射________;乙组不做任何处理,作为对照.
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染________的活禽提取液,观察两组小白鼠健康状况.
[实验结果]甲、乙两组小白鼠都患病
[实验结论]H1N1疫苗________预防H7N9,其原因是________
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