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8.小明平时最爱吃红烧肉,其中的肥肉部分在消化管内开始消化的部位和最终产物是(  )
A.胃 氨基酸B.小肠 氨基酸
C.胃 甘油和脂肪酸D.小肠 甘油和脂肪酸都是

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
    肥肉的主要成分是脂肪,在消化管内开始消化的部位,消化后的终产物是小肠,甘油和脂肪酸.
故选:D.

点评 知道:三大营养物质的消化终产物:淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油和脂肪酸.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.某名同学不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能是缺少(  )
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项,属于生命现象的是(  )
A.绿豆萌发成豆芽B.冰雪随着气温的升高逐渐消融
C.柳枝在风中摆动D.汽车制造厂生产大量相同的汽车

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.探究唾液对淀粉的消化作用
提出问题:为什么馒头在口腔内与唾液充分混合后就有了甜味?
作出假设.
制订计划:
(1)下列材料器具,本实验能用到的有ABDEG
A.烧杯  B.量筒  C.放大镜  D.温度计  E.试管  F.显微镜  G.碘液
(2)制定实验方案.
实施计划:若实验按如下方案进行,分析问题:
(1)该实验变量是唾液
(2)在本实验中,设计1号试管的作用是对照作用
(3)步骤2中,2号试管应加入2毫升唾液.
(4)步骤3中,两只试管都放到37℃的水中,原因是37度接近人的口腔温度,酶的活性最强.
(5)步骤4出现的现象1号试管蓝.2号试管不变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蘑菇味道鲜美并且富有营养,在食用蘑菇时,首先应注意(  )
①是否好吃 
②是否有毒 
③是否霉变 
④是否昂贵.
A.①②③B.②③④C.①③④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣.如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息,回答问题:
(1)正常人的染色体数为23对,小强(男)体细胞的染色体为22对+XY.精子的性染色体为X或Y.
(2)有耳垂是由显性(填“隐性”/“显性”)基因控制的,外公外婆有耳垂而妈妈无耳垂,这种现象在遗传学上称为变异.
(3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是aa,爸爸的基因组成是Aa.
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的④⑤.(填写序号)
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是25%,其性别是在输卵管内形成受精卵时就已经确定的.
(6)若小强与舅妈的侄女结婚,婚后所生后代患遗传病的可能性将降低(增大、降低),这样的婚配方式是否符合我国的婚姻法的规定?符合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.关于脑的描述,正确的叙述应当是(  )
A.脑包括大脑和小脑两部分B.脑由大脑、小脑和脑干三部分组成
C.脑由中枢神经系统组成D.脑与脑神经共同组成中枢神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.细菌不能自己制造有机物,是因为没有(  )
A.细胞质B.液胞C.叶绿体D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在食物链“草→野兔→鹰”中,若消灭全部鹰,野兔数量会(  )
A.下降B.上升C.保持稳定D.先上升,后下降

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同步练习册答案