【题目】人体是一个协调配合、和谐统一的整体,其中循环系统将消化系统、呼吸系统、泌尿系统紧密联系在了一起。请分析下图,解答问题:
(1)脂肪在A系统内的最终消化产物为__________,过程①表示__________。
(2)C系统中需经过⑥__________和⑦__________两个过程,形成尿液。
(3)空气中的氧气需经过__________过程才能进入组织细胞参与有机物的氧化分解。(请用图中序号表示)
(4)存在于系统D中的液体,若加入柠檬酸钠会出现__________现象,其中淡黄色的液体是__________。
(5)E中的__________含有大量的弹性纤维和胶原纤维,而我们平时脱落的皮屑指的是__________。
【答案】甘油、脂肪酸 吸收 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 ③④⑤ 分层 血浆 真皮 角质层
【解析】
人体是一个统一的整体,各个系统相互协调,完成各项生理活动。由图可知:A消化系统、B呼吸系统、C泌尿系统、D循环系统、E皮肤。①吸收;②排遗;③肺的通气;④肺泡内的气体交换;⑤组织里的气体交换,⑥肾小球的滤过,⑦肾小管的重吸收。
(1)营养物质通过由消化系统进入循环系统的过程叫吸收,脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,经血液循环,运输到全身各处的组织细胞。因此,脂肪在A消化系统内的最终消化产物为甘油和脂肪,过程①表示吸收。
(2)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,C系统中需经过⑥肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和⑦肾小管的重吸收两个过程,形成尿液。
(3)空气中的氧气首先通过③肺的通气过程进入B呼吸系统中的肺,在④肺泡处发生气体的扩散作用,氧气扩散进入D循环系统的血液中,随血液循环运输到组织细胞处,在组织细胞处发生⑤组织里的气体交换作用,氧扩散到组织细胞中,细胞产生的二氧化碳扩散到血液中,空气中的氧气需经过③→B→④→D→⑤过程才能进入组织细胞参与有机物的氧化分解。
(4)存在于D循环系统中的液体是血液,血液加入抗凝剂柠檬酸钠会出现分层现象,如图所示:
综上分析可知,存在于系统D中的液体,若加入柠檬酸钠会出现分层现象,其中淡黄色的液体是血浆。
(5)皮肤由表皮和真皮组成,表皮由角质层和生发层组成,生发层的细胞不断分裂产生新细胞,真皮内有胶原纤维和弹性纤维,皮肤的功能是保护,再生,排泄和分泌,调节体温等。因此,E皮肤中的真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,而我们平时脱落的皮屑是指的表皮中的角质层。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大,这说明( )
A. 环境影响生物的生存 B. 生物都能适应环境
C. 生物能影响环境 D. 生物因素与非生物因素密不可分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是豌豆的遗传图解.根据图解可以推测,高茎、矮茎分别是
A.显性性状、隐性性状B.隐性性状、显性性状
C.隐性性状、隐性性状D.显性性状、显性性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是( )
A. 嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合
B. 日本血吸虫在人体内进行有性生殖
C. 两栖类动物进行体内受精和变态发育
D. 鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同图____所示,这属于人体的第一道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有____,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____,能刺激人体产生____,这属于人体的第三道防线。
(4)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做____性免疫。
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