下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同） |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃ |
D | 3 | 水淹没种子 20℃ |
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：取两个培养皿，分别在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ；
第二步： ，另一组置于黑暗的环境中。
科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是
A. 植物细胞都具有叶绿体和液泡
B. 植物细胞的细胞核里都含有遗传物质
C. 植物细胞是植物体生命活动的基本单位
D.植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是绿叶在光下产生淀粉实验的部分步骤，顺序正确的是
a照光 b部分遮光 c暗处理 d去下黑纸片
A.a→c→b →d B.b→c→d→a C.c→b→a→d D.d →a→b→c
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于单细胞生物的叙述中，错误的是
A.整个生物体只有一个细胞构成
B.能够独立生活
C.不能完成呼吸、生殖等生命活动
D.能趋利避害、适应环境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口五中（五四学制）七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是［ ］___________类植物，
(2)A类植物已经出现了______、______、______等器官，但它的生殖过程离不开_______，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______，但B类植物的种子有______包被着，C类植物的种子是______的，没有______包被。
(4)具有根、茎、叶的植物有________。(填图中字母)
(5)图中四类植物最高等的是_______，最低等的是_______。
(6)请将这四种植物分为两类(每类包括两种植物)一类是 (填标号)；二类是 (填标号)。分类的依据是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口五中（五四学制）七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A.有种子
B.种子有果皮包被
C. 种子无果皮包被
D. 叶形为针形叶
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口五中（五四学制）七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，改为
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
A | 向阳 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A．两个花盆都应该放在同一温度的环境中
B．两个花盆都应放在向阳的地方
C．两个花盆都应放在暗室里
D．两个花盆浇的水不应该同样充足
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口五中（五四学制）七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是（ ）
A、保护了种子 B、储存了营养
C、萌发较快 D、有利于营养的吸收
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
肺内气体被呼出的途径是（ ）
A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.支气管→气管→喉→咽→口 D.支气管→气管→喉→咽→鼻
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
