下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少的原因?( )
A.生殖发育在水中完成 B.用肺呼吸
C.体温不恒定 D.皮肤裸露,能辅助呼吸
科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 花的结构和类型(解析版) 题型:选择题
桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是( )。
①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊
A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.③②①④
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 婴儿的诞生(解析版) 题型:选择题
人体产生精子和分泌雄性激素、产生卵细胞和分泌雌性激素、受精部位、胚胎发育的部位分别是( )。①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥附睾
A.①②③④ B.②①③④ C.②③④⑤ D.②③⑤④
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 婴儿的诞生(解析版) 题型:填空题
输卵管是输送_________的管道,也是_________的场所。子宫是孕育_________和定期发生_________的地方。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 人类的染色体(解析版) 题型:选择题
正常情况下,人类精子中的染色体组成是( )。
A.都是22条+X B.都是22条+Y
C.22条+X或22条+Y D.22对+X或22对+Y
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 两栖动物(解析版) 题型:选择题
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B.肺不发达
C.用皮肤呼吸 D.生殖发育离不开水
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博金山中学初二(五四制)下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如下表:
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:____________________________。
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______________;B组的作用是______________。
(3)根据实验结果,他们得出的结论是____________________________。
(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择______________只同种、同一批的小蝌蚪,将其______________切除,其余条件应与______________组相同(填“A”或“B”)。
(5)实验中以蝌蚪作为实验材料,请你分析选用这种选材的原因或好处。
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博金山中学初二(五四制)下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种生命现象与激素无关
A.血糖含量经常保持稳定 B.男孩进入青春期喉结突出
C.强光下瞳孔变小 D.成年前人体不断长高
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博三中初二下期第二次月检测生物卷(解析版) 题型:选择题
对心理健康的评价,正确的是( )
A.心情好时食欲好 B.能够参加集体活动
C.每学期成绩都是优秀 D.大多时候感到心情愉快
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