【题目】下列有关潍坊生物的叙述，不正确的是（ ）
A. 临朐山蝎与蜘蛛的共同特征比它与蝗虫的共同特征多
B. 青州蜜桃夏季修剪是为了通风透光提高光合作用效率
C. 银杏是著名的绿化美化树种，秋后其叶和肉质的果皮呈淡黄或橙黄色
D. 红鳟鱼是外来物种，合理引进丰富了生物的多样性
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐，通过显微镜观察发现：根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核．它是一种________，它与豆科植物的关系是_________ ． 有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】精准扶贫是我市新农村建设的重要任务，该项工作开展以来，我市因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据图回答问题：
图一：选用同一植株上大小、长势相似的两片叶子设计的实验装置；
图二：在草莓生产基地测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制成的曲线；
图三：表示叶片内进行的生理活动。
(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A __________，装置B ___________
(2)为了验证光合作用的产物，小苏同学将草莓植株暗处理一昼夜后；移至光下一段时间，取下装置A和装置B的叶片，脱色后滴加碘液，发现变成蓝色的是装置 _________叶片，实验对草莓植株进行暗处理的目的是 ___________________
(3)图二中6-18点曲线变化的原因是图三所示的[ ] ______作用的强度大于[ ] _______作用的强度.
(4)实验后，小苏同学发现图一两个塑料袋的内表面都有水珠，原因是图三所示的[___]作用导致的，水蒸气是通过叶片上的 ________(填结构名称)散失的。
(5)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草莓的根需要进行 _________作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析如图所示的实验装置，回答下列问题。
（1）甲装置可用来验证光合作用需要_____，光合作用的产物是_、_。
（2）乙装置可用来验证光合作用可以产生_____，则此装置必须放在_的条件中。
（3）丙装置可用来验证呼吸作用可以产生_____，丙装置的试管内盛有_。
（4）丁装置用来验证蒸腾作用，若玻璃壁上有水珠，则可能是水分通过叶片的__散失进大气中，该结构是由一对半月形的_围成的空腔。
（5）戊实验验证的是植物的_____作用。
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