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    4．下列措施：①建立自然保护区、②杀尽毒蛇、③宣传保护生物多样性的重要意义、④不吃国家保护动物，能起到保护生物多样性的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④

    分析 保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．

    解答 解：①保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；①正确；
    ②杀尽毒蛇会破坏生物种类的多样性，②错误；
    ③宣传保护生物多样性的重要意义，使人们建立保护生物多样性的意识，③正确；
    ④不吃国家保护动物能起到保护生物多样性的作用，④正确；
    ①③④正确；
    故选：C

    点评 明确建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的主要措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．分析两则资料，回答问题．
    【资料一】流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传播，接种流感疫苗是预防流感的方式之一．近年来，城市白领、学生等人群流感病例有上升趋势，与熬夜、压力过大等因素降低身体免疫力有关．
    （1）皮肤和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，属于人体免疫的第一道防线．
    （2）流感传播途径是空气和飞沫，具有高度传染性．
    （3）城市白领、学生的流感病例上升，与身体免疫力降低有关．接种疫苗预防流感的免疫方式属于特异性免疫．（选填：特异性免疫/非特异性免疫）
    【资料二】今年三、四月间，我市多次出现“南风天”，空气温暖且湿度大，食品、衣物、家具等易发霉．据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加．
    （4）这段时间食品等易发霉，主要是因为具备有利于细菌、真菌生存的条件，如适宜的温度；、一定的水分等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．当我们观看到电影的感人情节，会情不自禁地流出眼泪．下列关于这一反射的叙述，正确的是（　　）
    A．属于非条件反射B．结构基础是反射弧
    C．人类所特有D．不需要大脑皮层参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图所示的柱状图，请分析回答下列问题．
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆的细胞提供了7条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成可能是DD或Dd．
    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是0．
    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃的田地和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为不可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．今年春季，我国某省幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿园经常吃一种白色药丸．”母亲听后非常奇怪，经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药．该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘．现根据我们所学知识，回答下列问题：
    （1）下列药品，哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用C．
    （2）下列哪种药只能注射，不能口服D．
    A、阿司匹林B、健胃消食片  C、感冒冲剂   D、胰岛素
    （3）今年冬天某幼儿园三名小朋友相继患上了流感，老师采取了下列措施：
    ①让患病的小朋友在家休息；②带领其余未患病的小朋友注射流感疫苗；③要求小朋友每天勤洗手并保持教室空气畅通．措施②的作用是保护易感人群，注射疫苗属于特异性免疫．
    （4）该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是不合理用药会影响健康，甚至危及生命．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．英、美、以的三位科学家利用X射线结晶学技术，对核糖体研究的有关成果，在原子水平上显示了核糖体的形态和功能，可以很容易理解，如果细菌的核糖体功能得到抑制，那么细菌就无法存活．在医学上，人们正是利用抗生素来抑制细菌的核糖体从而治疗疾病的，因而获得2009年诺贝尔化学奖．核糖体可将DNA信息“翻译”成蛋白质．下列关于DNA的叙述正确的是（　　）
    A．位于基因上B．能够决定生物的性状
    C．是遗传物质D．是染色体的简称

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇贯穿了2010年的全年，也生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪．下列有关分析错误的是（　　）
    A．大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
    B．右图中的每一粒豆都是由一个子房发育而成的一个果实
    C．苹果树结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树
    D．吃生姜时感觉有一定的辣味，这种性状是由生姜细胞中的基因决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下对血液循环的理解，错误的一项是（　　）
    A．体循环过程中，静脉血变成了动脉血
    B．肺循环是血液从心脏到肺部通过气体交换获得氧气的过程
    C．房室瓣、静脉瓣、动脉瓣都能防止血液倒流
    D．血液循环的动力来自心脏的搏动

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级上11周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中不属于动物行为的一项是（ ）

    A．猫静伏在老鼠出没的洞口 B．变色龙体色由褐色变成绿色

    C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上

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