请选择适当的序号填入空格中。
A鱼类 B单细胞动物 C昆虫类 D鸟类 E哺乳动物
⑴上述动物中最低等的是 ;最高等的是 ;⑵体温恒定的是 和 ;⑶用鳍游泳,用鳃呼吸的是 ;⑷用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是 ;用气管呼吸的是 。
(1) B E (2)D E
(3)A. ( 4 )D C
【解析】
试题分析:(1)无脊椎动物的大致进化历程:原始的单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物节肢动物。无脊椎动物→脊椎动物。脊椎动物进化的大致历程:原始的鱼类→原始的两栖类→原始的鸟类→哺乳动物。
(2)D鸟类和E哺乳类动物体温恒定,属于恒温动物;A、B、C体温不恒定,属于变温动物。
(3)A鱼类能生活在水中,有两个重要的原因。一是用鳍游泳,二是用鳃呼吸。
(4)鸟类适应营飞行生活是体内有气囊,与肺相通,辅助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。在昆虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,是气体进出的门户,而在昆虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以昆虫的呼吸气器官是气管。
考点:本题考查了鱼类、昆虫、鸟类哺乳类动物的特征及进化的历程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。:
科目:初中生物 来源: 题型:
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入试剂 | 现象 |
① | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | |
② | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
③ | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | |
④ | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | 变蓝 |
A、①号试管是③号试管的对照实验 |
B、①和③的现象分别是变蓝、不变蓝 |
C、③号试管没有变蓝,是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 |
D、从②③④号试管的实验可以得知,温度能影响唾液淀粉酶的活性 |
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜,可是她不会配置培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择,最适合无土栽培培养液替代品的是
A.自来水 B.纯净水 C.矿泉水 D.土壤浸出液
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍,物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为
A.15倍和55倍 B.50倍和450倍
C.5倍和45倍 D.100倍和225倍
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物中体温恒定的是( )
A.蜥蜴 B.蟒蛇 C.壁虎 D.蝙蝠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列昆虫中,有社会行为的是( )
A.蜻蜓、蝴蝶 B.蝗虫、蟋蟀
C.蜜蜂、白蚁 D.苍蝇、蚊子
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(4分) 是现代生物学研究的重要方法。实验设计一般采用对照的原则,每个实验通常只探究 (选“1个”或“多个”)可变因素的影响,即在其他条件 (选“相同”或“不同”)的情况下,通过改变这一个因素来观察该因素与被研究观察因素之间的关系,这就是对照试验。需要改变的这一影响因素称为 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
四川省卧龙和王朗等自然保护区是保护( )
A.白鳍豚 B.扬子鳄
C.大熊猫和金丝猴 D.丹顶鹤
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