峨山中学优美的绿化让校园空气变得异常清新.说明( ) A.生物适应环境B.环境制约生物C.环境改变生物D.生物影响环境题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

峨山中学优美的绿化让校园空气变得异常清新，说明（　　）

A、生物适应环境

B、环境制约生物

C、环境改变生物

D、生物影响环境

考点：生物对环境的影响

专题：

分析：此题考查生物与环境的关系，生物是适应环境的，只有适应环境才能够生存下来，在适应环境的同时也在影响着环境，据此解答：

解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．峨山中学优美的绿化让校园空气变得异常清新说明生物影响环．
故选：D．

点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

在血液的成分中有运输作用的是

，有防御和保护作用的是

、有止血和加速凝血的是

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一，下列可作为大气污染程度指示植物的是（　　）

A、水绵	B、葫芦藓
C、肾蕨	D、满江红

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

你认为动物和植物的主要区别在于（　　）

A、动物需要吃东西，并从中获得营养物质，但是不能快速运动

B、动物能自己制造营养物质，也能快速的运动

C、动物能自己制造营养物质，但是不能快速的运动

D、动物需要吃东西，并从中获得营养物质，并能快速运动

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

四川卧龙自然保护区的保护对象是大熊猫、金丝猴．

．（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

麦苗和杂草之间是合作关系

（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位

构成的．并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、

等生物的基本特征．
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的

．
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为

．
（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是

．
（4）仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物

的具体表现．蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够

具体表现．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响．实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示．下列有关分析正确的有（　　）