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    【题目】松鼠的结构层次与松树相比特有的是（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。松树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；松鼠属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统。

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    （2）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代白毛羊基因组成是 ，黑毛羊基因组成是 。

    （3）子一代全是白毛羊，其隐性基因控制的性状还能遗传吗？ （能、不能）；子一代的基因组成是 。

    （4）子二代出现了白毛羊和黑毛羊，从理论上分析应该是 羊的数量多，它的基因组成是 ；若让子二代的白毛羊相互交配，得到的子三代毛色是 。

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    D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对

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    （2）图1中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有 ．（填字母）

    （3）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的 （填字母）。分析图1，请用图中字母写出一条食物链 。

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    【题目】下图是显微镜结构图，请据图回答：

    （1）用来调节光线强弱的结构是【7】 和【9】 。

    （2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是［ ] 。

    （3）接近玻片标本的镜头是 。

    （4）把玻片标本放上后,要用标本夹压住,标本要正对 的中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺结核是通过呼吸、飞沫和痰等传播的，那么结核杆菌传染的途径是

    A．外界空气→鼻→喉→咽→气管、支气管→肺

    B．外界空气→鼻→气管、支气管→肺

    C．外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管→肺

    D．外界空气→口腔→咽→喉→气管、支气管→肺

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