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    1．某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验：请回答问题：
    （1）图中2号种子可以萌发． 
    （2）图中3号种子不能萌发的原因是缺少空气．
    （3）图中5号种子不能萌发的原因是温度过低．
    （4）图中有3对种子可以作为3组对照实验，分别是1、2，变量是水分；2、5，变量是温度；2、3变量是空气．
    （5）以上实验说明种子要萌发的外界条件是一定的水、充足的空气、适宜的温度．

    分析 分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度．

    解答 解：（1）2号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度．因此，种子能萌发．
    （2）1号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发．3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．
    （3）5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发．
    （4）图中有3对种子可以作为3组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度．
    （5）以上实验说明种子要萌发，除了种子的胚是活的、完整的以外，还要满足一定的水分、适宜的温度、充足的空气．
    故答案为：
    （1）2
    （2）缺少空气
    （3）温度较低
    （4）水分；2、5；空气
    （5）一定的水；充足的空气；适宜的温度

    点评 解答中要注意分析实验设置中的对照实验和实验变量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．史蒂夫•乔布斯（发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前执行总裁）于2011年当地时间10月5日下午3点在其帕洛阿尔托的家中病逝，死因是胰腺肿瘤导致的呼吸停止，终年56岁．胰腺癌是消化道常见的恶性肿瘤之一，多发生于胰头部．腹痛及无痛性黄疸为胰头癌的常见症状．
    （1）乔布斯的病逝，又一次勾起一个永恒的话题：健康是人生的第一财富．请你联系自己的感受或印象深刻的事实，为大家撰写一句宣传标语．人人关心健康，社会和谐安康．
    （2）治疗癌症的方法目前主要由手术切除肿瘤，这属于外科疗法；使用抗癌药物，这属于化学疗法；向癌变部位施放放射线，这属于放射疗法；今后有望在征服癌症中发挥重要作用的新治疗方法可能是基因疗法．
    （3）告别不良的生活方式才可能拥有健康．健康新概念的核心已由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康．请你以健康小使者的身份，向你的家人或朋友提两条建议：不吸烟，少饮酒；合理膳食．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题．

    （1）甲图表示的是肺泡内的气体交换，乙图表示的是组织里的气体交换．
    （2）从A→C血液成分发生的变化是二氧化碳含量降低，氧气含量增加．
    （3）从F→D血液成分发生的变化是氧气含量降低，二氧化碳含量增加．
    （4）两图中，含氧量最高处是肺泡内，含二氧化碳量最高处是组织细胞处．
    （5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于气体交换
    （6）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们是通过气体的扩散作用而实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．我们每天的衣食住行都离不开生物这一学科，李辉同学学以致用，根据自己所学的生物知识，合理安排自己的生活．请据此回答下列问题．
    （1）李辉同学喜欢在太阳还未完全升起时去晨跑，但他从来不去有着很多植物的公园．因为他知道，绿色植物的光合作用使公园此时的空气不如太阳升起后清新．
    （2）在炎热的夏季，他选择在傍晚十分去树林中乘凉．因为数目的光合作用和蒸腾作用使树林此时的空气清新湿润．
    （3）李辉同学的妈妈买了一袋黄豆的种子回来．李辉同学将其放在了阴凉处，这是为了降低黄豆的呼吸强度．
    （4）李辉同学在花盆里种了棵樱桃树，为了让果实更甜，他每天都让樱桃树充分接受阳光的照射．这是因为他想让樱桃树的叶片中的叶绿体充分进行光合作用．

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    16．酸牛奶不仅口感好，而营养价值高．下列生物可用于制作酸牛奶的是（　　）
    A．酵母菌B．酵母菌和毛霉C．乳酸菌D．乳酸菌和毛霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．据图回答问题
    （1）图中是哪种技术手段组织培养．
    （2）该过程需要无菌条件．
    （3）愈伤组织是B．
    A保护组织 B分生组织 C机械组织 D输导组织 E营养组织
    （4）以下关于该技术的说法不正确的是D．
    A．该技术可以保留母本性状    B．该技术属于无性生殖
    C．该技术和诱导技术联合可培育新品种   D．该技术属于营养繁殖．

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    13．绿色植物的生殖过程是（　　）
    A．开花→受精→传粉→结果B．开花→传粉→受精→结果
    C．传粉→受精→开花→结果D．开花→受精→结果→传粉

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    10．如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物图请据图回答：
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    （3）请写出其中一条最长的食物链草→昆虫→蛙→猫头鹰．
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