精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.分析下面资料,回答问题.
资料一  近阶段在我国的江、浙、沪等地出现了人感染H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,发痛的人中多数有与禽类直接接触史.医疗机构对H7N9禽流感患者进行隔离治疗,并禁止疫区内的禽类向外运输,防正疾病扩散.
资料二在我国乙肝发病率很高.乙肝是由乙型肝炎病毒引起的一种传染病.在我国,新生儿出生后就注射乙肝疫苗,以预防乙型肝炎的发生.
资料三1928年弗莱明时青霉素的发现揭开了人类与病茵抗争的历史.现在人类滥用抗生素的现象普遍存在,而且抗生素除用于医疗外,还被用于禽畜饲养业,导致近年来出现了多种耐药的“超级细菌”.
(1)从传染病的角度分析.H7N9禽流感病毒属于病原体.医疗机构对H7N9禽流感患者进行隔离治疗属于控制传染病流行措施中的控制传染源.禁止疫区内的禽类向外运输属于控制传染病流行措施中的切断传播途径.
(2)从免疫的角度分析,注射的乙肝疫苗属于抗原,由此获得的免疫属于特异性免疫.
(3)耐药性“超级细菌”的进化原因,可以用达尔文的自然学说解释.
(4)抗生素是由下列哪类生物产生的B
A.细菌    B.真菌    C.植物    D.动物
(5)关于抗生索的使用,下列哪种做法是正确C(用选项的标号回答)
A.为了尽快治好病,加大服用剂量    B.定期服用抗生素预防疾病
C.在医生的指导下正确使用    D.一旦发烧就自行服用抗生素.

分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称,H7N9禽流感病毒属于病原体;
传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,医疗机构对H7N9禽流感患者进行隔离治疗属于控制传染病流行措施中的控制传染源.禁止疫区内的禽类向外运输属于控制传染病流行措施中的切断传播途径.
(2)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“注射的疫苗”属于抗原,疫苗只能对特定的病原体有防御作用,属于特异性免疫.
(3)适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择,耐药性“超级细菌”的进化原因,可以用达尔文的自然学说解释.
(4)抗生素可以用来治疗相应的疾病,是一种真菌.
(5)抗生素是非处方药,必须在医师的指导下服用,不能自行购买或任意加大剂量,故选:C.
故答案为:(1)病原体;控制传染源;切断传播途径;
(2)抗原;特异;
(3)自然;
(4)B;
(5)C

点评 明确传染病的预防措施是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各种用具中,测量液体体积所用的是(  )
A.烧杯B.量筒C.试管D.茶杯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.赤潮是一种海洋灾害,你认为其成因是由于下列哪种植物过量繁殖引起的(  )
A.藻类B.苔藓类C.蕨类D.裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列所述属于复杂反射的是(  )
A.膝跳反射B.缩手反射C.望梅止渴D.排尿反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.胎儿从母体获得所需要的氧和营养物质是通过(  )
A.羊水B.胎盘和脐带C.胚泡D.胚盘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.对长颈鹿长颈形成原因的合理解释是(  )
A.颈经常被拉伸导致的B.营养充足导致的
C.自然选择的结果D.人工选择的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列动物中,有口无肛门的是(  )
A.蛔虫B.涡虫C.蚯蚓D.蝗虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.习惯化是一种最简单的学习行为.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图(顺序被打乱),请回答下列问题:

(1)请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序B→D→C→A→E→G→F.(用字母和箭头表示)
(2)图D滴的液体是清水,如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是生理盐水.
(3)图E这样盖盖玻片的目的避免产生气泡.
(4)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中找到细胞物像后,为使物像更加清晰,需要调节显微镜的细准焦螺旋.

查看答案和解析>>

同步练习册答案