分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(3)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
(4)银边天竺葵叶片的结构特点:叶片的边缘呈白色,不含叶绿素;中间部分是绿色,有叶绿素.图中A是银边部分、B是遮光部分、C是绿色部分.
解答 解:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此,“在探究绿叶在光下制造有机物的实验中”,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,从而叶片由绿色变成黄白色.
(3)C处含有叶绿体,在光下进行了光合作用,产生了淀粉,因此滴加碘液后会变蓝色;A处没有叶绿体、B处缺水光照,都没有进行光合作用,没有产生淀粉,滴加碘液后不变蓝.
(4)叶绿体是光合作用的场所,即植物通过光合作用制造的有机物最初是储存在叶绿体里的;因此把变蓝色的叶片切下制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞中被染成蓝色的结构是叶绿体.
(5)本实验有两组对照实验:A与C以叶绿体为变量形成一组对照实验,B与C以光照为变量形成一组对照实验;实验结果是C处变蓝色,说明进行了光合作用,A、B两处不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较A、C的实验结果可知:光合作用需要叶绿体;比较B、C的实验结果可知:光合作用的条件是光.
故答案为:(1)淀粉;
(2)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热;黄白色;
(3)C;A部分没有叶绿体、B部分没有光照;
(4)叶绿体;
(5)B C;A C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 我国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长 | |
B. | 脱离原产地后,失去天敌的控制 | |
C. | 脱离原产地后,失去与其竞争关系物种的制约 | |
D. | 脱离原产地后,发生了基因突变,变得生命力特别强 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生态平衡 | B. | 动物越多,对植物的帮助越大 | ||
C. | 扩大植物的分布范围 | D. | 促进生态系统的物质循环 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com