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14.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是(  )
A.叶肉细胞B.上表皮C.下表皮D.气孔

分析 本题考查的是气孔的功能,气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔.

解答 解:气孔的奇妙之处是能够自动的开闭,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”;
植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气,植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳,氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的,所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
故选:D

点评 气孔的功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.没有土壤就不能栽培植物×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.“世上只有妈妈好”,动物母亲也伟大,请看下面的资料:
最慈爱的妈妈:箭毒蛙妈妈产卵后,会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上,这里的树叶间会形成一个个“小水塘”,既湿润,又安全,不过,每次箭毒蛙老妈只能背一个卵宝宝,但为了孩子们的美好未来,它会不厌其烦地往返一趟又一趟,直到安置好所有的宝宝;然后,还会在每个“婴儿房”内定期排下一颗未受精的卵,给孩子们当食物.
最瘦的妈妈:象海豹妈妈怀孕前体重有700多千克,怀孕后体重飞快增长,小宝宝一出生,它的体重又会迅速减少将近300千克,真是为子消得妈憔悴,身材消瘦终不悔啊!
最“可怕”的妈妈:凯门鳄妈妈皮肤覆盖角质鳞片,满嘴獠牙,可此刻看起来也充满柔情蜜意,因为它的嘴巴里衔着它的宝宝,她只是想用大嘴巴把宝宝运到安全的地方而已.
鞠躬尽瘁死而后已的妈妈:章鱼妈妈在洞穴口守护着一团卵宝宝,还不时用触腕温柔地抚摸着卵宝宝,搅动海水,为它们带来最新鲜的氧气.她寸步不离地守护在这里,没有吃任何东西,持续几周后,直到有一天,它发现卵宝宝们有动静,就用尽最后一丝力气将孵化出来的小章鱼推出洞穴,最后安详地倒在洞穴旁.
(1)上述动物中,胚胎发育在母体内完成的是象海豹.
(2)上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的.
(3)你读了上述资料,联想起自己的父母,有何感想?作为儿女我们都应该孝敬父母,报答父母的养育之恩,要从小事做起:要关心体贴父母,常和父母进行情感交流,多做家务等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.蝗虫的发育过程是(  )
A.卵→幼虫→蛹→成虫B.蛹→卵→幼虫→成虫C.幼虫→卵→蛹→成虫D.卵→若虫→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.生物学概念是生物学课程内容的基本组成.请填写下列概念的名称.
(1)科学研究发现,植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下,都具有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性.
(2)人体中由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起,就构成系统,人体的系统有免疫系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、消化系统、神经系统和运动系统.
(3)涡虫的身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成,由于中胚层形成肌肉层,使涡虫的运动能力比水螅强.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题.
(1)细胞是物质、能量和信息的统一体,其中能够控制物质进出的结构是[②]细胞膜;储存遗传信息的结构是[④]细胞核.
(2)图中,动物细胞不具备的有[①]细胞壁、[③]叶绿体及液泡等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请将如图中序号所表示的结构名称写出:
(1)①关节软骨;②关节囊;③关节窝;④关节腔;⑤关节头.
(2)能减少关节中骨之间的摩擦,缓冲运动 时骨之间的撞击的结构是关节软骨.
(3)关节腔内有少量滑液对关节起润滑 作用,使关节更加灵活.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.病毒没有细胞结构,因此不属于生物.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的,运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其它系统如神经系统的调节.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合.

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