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    观察图片，回答下列问题

    (1)表示出上图中的食物链 。

    (2)其中的生产者是 ，消费者是 。

    (3)以上的生物中， 类生物的总量最多， 最少。

    (4)当把狮子消灭后，斑马的数量会 ( )

    A、迅速上升 B、缓慢上升

    C、保持相对稳定 D、上升后又下降


     (1)树(或草)→斑马→狮子   

    (2)树和草   斑马、狮子  

    (3) 树和草  狮子

    (4)D


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    科目：初中生物 来源： 题型：


    地球上最早出现的脊椎动物是古代的（    ）

    A．两栖类     B．鸟类     C．爬行类     D．鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：

    第一代

    第二代

    第三代

    第四代

    第五代

    纸片的颜色

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    开始数目

    幸存者数目

    红

    17

    7

    21

    12

    36

    17

    51

    22

    66

    25

    黄

    17

    4

    12

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    绿

    17

    4

    12

    6

    18

    3

    9

    1

    3

    0

    白

    17

    3

    9

    3

    9

    2

    6

    1

    3

    0

    蓝

    16

    4

    12

    1

    3

    0

    0

    0

    0

    0

    粉

    16

    3

    9

    3

    9

    3

    9

    1

    3

    0

    (1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。

    (2）同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明（ ）

    A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”

    C.同学们不易猎取到背景颜色的“猎物”D.背景颜色是保护色

    (3）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。A生物体原来都存在着_______________变异，b_______________个体容易存活；c这样的个体一代代____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列各项中属于植物器官的是                                            (     )

     ①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣

    A、②③④⑤      B、②③④    C、②④        D、②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    动物体的结构层次表示为：

    细胞
    		→
    		→
    		→
    		→

    动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    动脉血呈红色,主要因为它含较多的 (    )

    　　A.红细胞       B.与氧结合的血红蛋白        C.养料         D.二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是(    )

    　　A.肺          B.心脏           C.毛细血管            D.组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    正常人的心律为60—100次/分钟，测一下你自己的心律，如果相同体重的人体每分钟的需氧量一定，请你分析，在正常范围内65次/分钟的心脏和95次/分钟心脏那个的功能更强大？说明理由。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为    （    ）

    A、不完全变态   B、完全变态   C、变态发育   D、不变态发育

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