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如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片除A、B部分外变成________色.证明光合作用的产物是________.
(2)该实验有2个对照组.A与C对照组的实验变量是________、B与C对照组的实验变量是________.

解:实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,叶片除A、B部分外变成蓝色.其原因分别是:A处没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝.B处没有光照,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝,而叶片除A、B部分外都含有叶绿体,在光下进行了光合作用,制造了淀粉.因此该现象证明光合作用的产物是淀粉.
(2)本实验有两组对照实验:一组是B和C,实验变量是有无光照,可得出的结论是光是光合作用的条件(或光合作用需要光照);另一组是A和C,实验变量是有无叶绿体叶,可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所(光合作用在含有叶绿体的细胞中进行)(两组任答一组即可).
故答案为:
(1)蓝色;淀粉;
(2)有无叶绿体;有无光照.
分析:此题一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.二是考查学生设计实验包括拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力.
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片不遮光的绿色部分变成
蓝色
蓝色
色,证明光合作用的产物是
淀粉
淀粉

(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色,其原因是:A处:缺少
叶绿体
叶绿体
,不能进行光合作用; B处:缺少
光照
光照
,不能进行光合作用.
(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是
为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗
为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片除A、B部分外变成
 
色.证明光合作用的产物是
 

(2)该实验有2个对照组.A与C对照组的实验变量是
 
、B与C对照组的实验变量是
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片不遮光的绿色部分变成______色,证明光合作用的产物是______.
(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色,其原因是:A处:缺少______,不能进行光合作用; B处:缺少______,不能进行光合作用.
(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省长沙市中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖,光照几小时,摘下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片不遮光的绿色部分变成    色,证明光合作用的产物是   
(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色,其原因是:A处:缺少    ,不能进行光合作用; B处:缺少    ,不能进行光合作用.
(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是   

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