【题目】如图是生物进化的大致过程,请据图回答:
(1)鸟类和[②] 都是由古代的[①] 进化来的,古代的[①] 则是由古代的[④] 逐渐进化来的;
(2)裸子植物和[③] 植物的共同祖先是原始的蕨类植物;
(3)自然选择学说指出:在自然界,各种生物普遍存在 倾向,能够产生大量后代,而生物赖以生存的 和空间都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得为此进行 .在这个过程中,只有那些变异遗传给下一代,而具有 变异的个体则容易被淘汰;
(4)达尔文在环球考查中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅.请分析:
①该岛昆虫的祖先存在个体差异,有的有翅,有的无翅或残翅.刮大风时, 的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰.在这里,能够遗传的 为昆虫的进化提供了选择的材料, 对这个岛上的昆虫起了选择作用;
②暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫 ,是通过昆虫与大风之间的 而实现的.
【答案】(1)哺乳类;爬行类;爬行类;两栖类;
(2)被子;
(3)过度繁殖;食物;生存斗争;有利;不利;
(4)①有翅;变异;大风;②自然选择;生存斗争
【解析】
试题分析:自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
解:动物类群[①]是爬行动物,用肺呼吸,体表覆盖着鳞片或甲,体内受精,卵生,体温不恒定;动物类群[②]是哺乳类,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物类群[③]是被子植物,能产生种子,种子有果皮包被,双受精,用种子繁殖后代,适应环境的能力强;动物类群[④]是两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,变态发育.
(1)、动物进化历程:原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物,脊椎动物进化过程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类.因此鸟类和[②]哺乳类都是由[①]爬行类进化来的.古代的[①]爬行类则是由古代的[④]两栖类逐渐进化来的.
(2)植物的进化历程:
.
因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是蕨类植物.
(3)自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
(4)生物界普遍存在变异,变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;由于海岛上经常刮大风,那些有翅能飞的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少.而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多.
①经常刮大风的海岛上,地面、近地面的低空风相对较小,远地面的高空风力很大,有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰;无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来,能够遗传的是无翅或残翅的变异.在这里,能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料,大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用.
②经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫.这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的.
故答案为:(1)哺乳类;爬行类;爬行类;两栖类;
(2)被子;
(3)过度繁殖;食物;生存斗争;有利;不利;
(4)①有翅;变异;大风;②自然选择;生存斗争.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当我们双手自然下垂时,图中所示的①、②肌肉所处的状态是( )
A. ①、②同时舒张 B. ①舒张、②收缩
C. D. ①、②同时收缩 D.①收缩、②舒张
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察切片时,由低倍镜换成高倍镜后,观察到的物像与原物像相比( )
A.视野亮,细胞数目多,细胞变大
B.视野暗,细胞数目多,细胞变大
C.视野亮,细胞数目少,细胞变小
D.视野暗,细胞数目少,细胞变大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖,有的细菌在环境恶劣时会形成休眠体,叫做______.
(2)图乙是______,它与细菌最主要的区别是细胞中______.
(3)图丙没有细胞结构,一般由______组成,必须寄生在活细胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制实验中,欲获得大量的禽流感病毒,所选取的最合适的培养基应该是______,病毒的增殖方式是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,设计了如下实验方案。
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。(见下图)
将上述A.B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象。
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:
(1)该实验小组设置B装置的目的是:_________________________________________。
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是___________________________________________ 。
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础上,做怎样的改进?
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