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    【题目】古代长期在海上航行的人，最有可能缺乏的营养物质是蛋白质。

    【答案】错

    【解析】鱼类含有丰富的蛋白质，所以古代长期在海上航行的人不会缺少蛋白质。维生素C在蔬菜和水果中含量丰富，长期在海上航行的人，缺乏水果和蔬菜类，最有可能缺乏的营养物质是维生素C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分显微镜是科学实验室中常用的仪器，关于显微镜的使用（如图1），请回答以下问题：

    （1）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择_____．（多选）

    ①大光圈②平面镜③小光圈④凹面镜

    （2）把字形“F”正放在显微镜下，观察到的字形应是_____

    （3）图2是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤．若在显微镜中观察到的图象如图3所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是_____．

    A．①B．②C．③D．④

    （4）下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤：①盖上盖玻片 ②把牙签放在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用亚甲基蓝溶液染色，其正确的顺序是_____（填序号）

    （5）小杭同学在观察到一排洋葱表皮细胞后，想进一步对某一个细胞进行观察，他应该转动图中[]_____，使_____（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的植物是

    A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）

    A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发

    C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（ ）

    A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

    B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

    C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命

    D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图①～③分析，下列说法正确的是（ ）

    A．图①中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收

    B．图②中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点

    C．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化

    D．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”"进行了探究。

    （1）小明为了探究影响植物光合作用的因素，晚上将金鱼藻放在盛水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，记录如下：

    ①从表中数据可以看出，金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________ （选填“成正比”“成反比”或“无关”）。

    ②该实验结论是：在本实验范围内，光照________，植物的光合作用越强。

    （2）下图为自然条件下，盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有____________（填字母）。

    （3）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供_________，其主要是由根尖成熟区的_____吸收。

    （4）以下措施中能够增强大棚作物产量的是_____（多选，填序号）。

    A.适当埴加二氧化碳浓度 B.夜间提高大棚内的温度

    C.适当延长光照时间 D.合理密植

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

    （1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是___；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是___。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是___ ， 2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类时，往往把___作为最重要的分类依据。

    （3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是___,从图中可以看出生物进化的总体趋势是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的结构示意图，请回答：

    （1）图中的________构成雄蕊。（填序号）

    （2）图中的________构成雌蕊。（填序号）

    （3）图中的________将来发育成果实．

    （4）图中的________将来发育成种子．

    （5）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成________．

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