精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.如图为人耳的结构模式图,请根据图中数码及所指的部位回答:
(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜引起其振动,鼓膜的振动通过三块[4]听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激[6]耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息.
(2)这些信息再由[5]听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
(3)有些药物如链霉素等如果使用不当,会损害[5]听觉神经的功能,严重的会引起耳聋.

分析 如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
前庭.
图中的1为耳郭,2为外耳道,3为鼓膜,4为听小骨,5为听觉神经,6为耳蜗.

解答 解:(1)、(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过4听小骨传到内耳,刺激6耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的5听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
(3)使用链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物主要是会损害5听觉神经,使神经冲动不能通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就不能形成听觉,因此使用耳毒性药物会使人的听力下降甚至耳聋.
故答案为:(1)4听小骨;6耳蜗;
(2)5听觉神经;听觉中枢;
(3)5听觉神经.

点评 回答此题的关键是明确耳的结构和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.很多人都喜欢种植多内植物,多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放,以下关于多肉植物说法错误的是(  )
A.它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成
B.气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用
C.保水能力强,有利于在干旱环境中生长
D.夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,有关叙述错误的是(  )
A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.都是卵生,属恒温动物
C.家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.都有脊椎,属脊椎动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列细胞与其形态的对应关系中,正确的是(  )
A.肌肉细胞-纺锤形B.红细胞-树枝型C.神经细胞-圆饼状D.血小板-长方形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射(  )
A.甲状腺激素B.生理盐水C.葡萄糖D.生长激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图中,甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像,若要观察到乙图所示的物象,他应该怎样做?(  )
A.换用较高倍数的目镜B.调节细准焦螺旋
C.将装片向右上方移动D.将装片向左下方移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.青春期是我们每个人的黄金时期,此时,我们的身体和心理都会发生显著的变化,下列对青春期的描述错误的是(  )
A.男女开始出现第二性征
B.生殖器官的发育已经完成
C.身体发育和智力发展的黄金时期
D.愿意与异性接近,并产生朦胧的依恋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为人体内三种细胞图,请据图回答.
(1)细胞是人体结构与功能的基本单位.
(2)构成人体神经系统的细胞是图甲.它的功能是接受刺激,产生并传导兴奋.
(3)图乙所示的细胞接受神经传来的刺激能收缩,从而牵拉骨绕关节活动.
(4)图丙所示细胞为人体口腔上皮细胞,它与前面两种细胞虽在形态上差异较大,但基本结构相同,都有细胞膜、细胞质和细胞核等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项中,$\underset{不}{•}$$\underset{属}{•}$$\underset{于}{•}$同物异名的是(  )
A.番茄-西红柿B.大鲵-娃娃鱼C.山芋-马铃薯D.麋鹿-四不像

查看答案和解析>>

同步练习册答案