精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】鸟类适于飞行生活的特征,下列说法不正确的是(  )

A. 直肠极短,不存留粪便,以减轻体重

B. 身体呈流线型,体表被覆羽毛

C. 鸟类气体交换的器官是气囊

D. 胸肌发达,有可用于飞翔的翼

【答案】C

【解析】

鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;鸟类的胸骨上有龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,利于牵动两翼完成飞行动作;鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量;鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作;体内有气囊,与肺相通,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。可见C符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生态系统的是(  )

A. 三十六脚湖的所有生物 B. 森林公园的所有植物

C. 莲花山公园所有的生物和非生物 D. 平潭县所有的人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

林地的降水有65%被林冠截留、蒸发,35%变为地下水,而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍,森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多,从而增加降水量。

(1)森林增加大气湿度,是通过树木的_____来完成的。

(2)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外,还具有的重要作用是_____,所以我们应该在每年的_____这天里积极参加_____的活动,把我们的环境建设得更加美好。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,请判断:(对的打“√”,错的打“×”)

资料一 生物生存的极端温度。最高温度:温泉中的蓝藻可耐热85.2℃;某些嗜热细菌可耐热89℃;少数陆生无脊椎动物可耐热45 ℃~50 ℃。最低温度:寒带植物可在-69.5 ℃条件下生存。

资料二 地球温度随深度增加而升高,地表往下33 km温度可达1000 ℃。

资料三 海水在0~100 m深度内受太阳辐射的影响,温度变化不大,随着深度的增加海水温度呈降低趋势;随海水深度的增加光亮越来越少,在清澈的海洋里,光线最深可达海平面下200 m。

(1)分析资料一、二,可判断生物可以在地表下33km多深的范围内生存。______

(2)分析资料三可知,海水温度和光线明暗度对海洋生物的分布是没有影响的。______

(3)由资料三可知,海洋中的生物主要分布在海平面下100 m以上的范围。______

(4)与地球相比,适合生物生存的生物圈只是一薄层。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。以下四个环节,首先进行的是( )

A. 肺通气 B. 肺泡内的气体交换

C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究过程中,若假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是(  )

A. 放弃该实验B. 如实记录,重新再做实验

C. 马上否定原来的假设D. 修改实验数据,使结论与假设一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答问题:

(1)黑猩猩伸去拿香蕉时,肱二头肌处于________状态,黑猩猩的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在________系统的支配下,相互配合、共同完成的。

(2)黑猩猩的这种行为属于________行为。

(3)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________

(4)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________而获得。

(5)先天性行为是由动物体内的________物质决定的,而学习行为是在________因素的基础上建立的。

(6)学习行为对动物的生存有什么意义?______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵分裂及胚胎发育初期生长所需营养来源于(  )

A. 卵黄 B. 胚盘 C. 胎盘 D. 脐带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,正确的是()

A. 细胞分裂的结果是细胞体积增大B. 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂

C. 细胞分化可以形成不同的器官D. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案