精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下述实验是要研究皮肤感受热的能力.实验方法步骤如下:(1)在三个塑料盆中分别注入约45℃的热水、25℃的温水和5℃的凉水;(2)将左手浸入45℃的热水中、右手浸在5℃的凉水中;(3)5分钟后,将两只手同时进入25℃的温水中,实验结果是:将两手同时浸入25℃的温水中后,左手感到冷,右手感到热.由此可知皮肤能感受温度的变化.在做上述实验时,某同学将右手伸入5℃的凉水中后,右手不由自主的又抽了出来.说明(  )
A、受到外界刺激是,人能产生条件反射
B、受到外界刺激时,人能产生非条件反射
C、人能产生比动物高级的反射活动
D、人对外界刺激的反射比动物更灵敏
考点:反射弧的结构和功能,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射
专题:
分析:在三个塑料盆中分别注入约45℃的热水、25℃的温水和5℃的凉水;将左手浸入45℃的热水中、右手浸在5℃的凉水中;5分钟后,将两只手同时进入25℃的温水中,实验结果是:将两手同时浸入25℃的温水中后,左手感到冷,右手感到热.由此可知皮肤能感受温度的变化,此感受的感受器在皮肤,神经中枢在大脑皮层的躯体感觉中枢,在做上述实验时,某同学将右手伸入5℃的凉水中后,右手不由自主的又抽了出来,是非条件反射,神经中枢在大脑皮层以下.据此解答:
解答:解:A、受到外界刺激是,人能产生条件反射错误,A不符合题意;
B、将右手伸入5℃的凉水中后,右手不由自主的又抽了出来的反射是非条件反射,B正确符合题意;
C、将右手伸入5℃的凉水中后,右手不由自主的又抽了出来的反射是非条件反射,动物同样也能产生,不能说明人能产生比动物高级的反射活动,C不符合题意;
D、人对外界刺激的反射比动物并不更灵敏,D不符合题意.
故选:B.
点评:解答此题要分析条件反射和非条件反射的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生活在绿草丛的蝗虫,体色多为绿色,生活在枯草从的蝗虫,体色多为褐色,这种现象是(  )的结果.
A、遗传变异B、环境变化
C、人工选择D、自然选择

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

属于繁殖行为的是(  )
A、②B、③C、④D、⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,能体现生物之间合作关系的是(  )
A、猎豹发现羚羊后迅速追击
B、野马群见狮子来袭迅速围成一圈
C、两只狮子为争夺猎物而斗争
D、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

糜鹿争斗属于(  )
A、防御行为
B、攻击行为(争斗行为)
C、繁殖行为
D、取食行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察花粉粒,安放装片时标本要(  )
A、正对通光孔中心
B、在水中清洗干净
C、在通光孔左侧
D、目镜正下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在野外发现一株植物,经过长期观察发现这株植物无花,种子裸露,试分析该植物属于(  )
A、单子叶植物B、双子叶植物
C、裸子植物D、被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示菜豆种子和幼苗模式图,请据图回答题:
(1)菜豆种子的主要部分是[
 
]
 
,它是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
四部分组成的.
(2)甲图中的[2]将来发育成乙图中的[
 
]
 
 
;而乙图中的[D]是由甲图中的[
 
]
 
发育而来的.
(3)乙图中的[B]实际上是甲图中的[
 
]
 
,在发育初期它的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中
 
图是植物细胞,判断的依据是该图有
 
 
等植物细胞特有的结构.
(2)
 
将细胞内部和外部环境分开,对细胞具有保护作用.
(3)细胞核控制着细胞的生命活动,而细胞的许多生命活动都是在
 
中完成的.
(4)液泡有
 
其中溶有许多不同物质,可能有不同的味道,有的含有色素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案