【题目】下列动物中,全部都属于节肢动物的是( )
A.蝗虫、绦虫
B.蝴蝶、蜘蛛
C.扬子鳄、壁虎
D.蝙蝠、海蜇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种常见的生物形态结构示意图,请据图回答:
(1)A在生殖发育方面的突出特点是_____。
(2)图中属于脊椎动物的是_____(填字母)。
(3)若把图中生物ACE归为一类,将BD归为一类,其分类依据是ACE细胞结构中没有_____。
(4)动物园里人工饲养的A能够按照训练师的指示,表演各种动作,这种行为类型属于_____,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由学习或生活经验获得的行为。
(5)生物B与生物D比较,更高等的是_____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好了解并保护它们。为此,某生物兴趣小组开展了观察蚯蚓的实验。请据图回答。
(1)结构A是蚯蚓的环带,由此可判断B是_____(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,因此它属于____________动物。
(3)用手触摸蚯蚓腹面,感觉较为粗糙,是因为其腹面有_________,以增大运动时身体与土壤的摩擦力。
(4)实验过程中,应保持其体表湿润,这是因为它靠湿润的体壁进行__________。实验完成后,应该将蚯蚓___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】最近我国科研人员发现,黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料,从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”,被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%,此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用,故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用,进行了实验。实验设计见下表,图1和图2为实验结果。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
黄粉虫幼虫 | 500条 | a | 500条 |
唯一食物 | 等量的b | 等量的麦麸 | 无食物 |
饲喂时间 | 30天 |
注:麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物
(1)小麦和黄粉虫都是生物,构成它们身体最基本结构和功能的单位是___________。
(2)黄粉虫以小麦为食,而黄粉虫为宇航员在太空的肉源食品之一,其中的生产者是________。
(3)表中a为__________,b为___________。
(4)据图1可知,饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。
(5)据图2可知,饲喂30天后_____组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_____________。说明____________________________。
(6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累,中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题,你的建议是_________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为脊椎动物进化树,据图回答问题:
(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[_____],最早出现的真正的陆生脊椎动物是[_____]。
(2)E是陆生脊椎动物中数量最多、分布最广的脊椎动物,其适应飞行的形态特点,身体呈_____型,体表覆羽,前肢变成_____。E具有复杂迁徙和繁殖行为,从行为的获得途径来看属于_____行为。
(3)D的发育特点是_____发育,受精和幼体发育都离不开_____。
(4)最高等的脊椎动物是[_____],其生殖特点是_____。
(5)把图中的五种动物按照由低等到高等的顺序排列起来_____(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B. 若丙由于人为因素物种消失,而且甲这种生物只以它为食,那么甲这种生物也会随之灭绝,因此我们说生态系统的自动调节能力是有限的
C. 若该图表示的是这四种生物类群所含的能量多少,那么它们的食物关系是:丙→甲→乙→丁
D. 若该图表示的是这四种生物类群所富集的某种物质的多少,那么它们的食物关系是:丁→乙→甲→丙
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