【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）从曲线AB段可以看出肺内气压 ___________ 外界气压（高于或低于）。
（2）曲线AB段表示（吸气还是呼气）________ 肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于________ 状态，胸廓的前后径和上下径都 _________ 。
（3）在坐标系中的B点，肺内气压与外界大气压的值________ 。
（4）曲线BC段表示_______ 时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于________ 状态，胸廓的前后径和上下经都_______ 。
【答案】 低于 吸气 收缩 扩大 相等 呼气 舒张 缩小
【解析】分析：
呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌 ，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺 。
解答：
（1）图中曲线AB段肺内气压低于大气压。
（2）图中曲线AB段表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；胸廓的前后径、上下径、左右径都增大，胸腔容积扩大 。
（3）在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值相等，表示吸气结束的那一瞬间。
（4）图中曲线BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，此过程中胸廓的前后和左右径都变小，胸腔体积缩小 。
故答案为： (1). 低于 ； (2). 吸气 ； (3). 收缩 ； (4). 扩大 ；
(5). 相等 ； (6). 呼气 ； (7). 舒张； (8). 缩小；
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）
A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B．种子处于休眠状态
C．土壤的温度和湿度不适宜
D．土壤板结而缺乏空气
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答
（1）曲线甲表示________的消化。
（2）曲线丙表示的物质最终被分解成______。
（3）这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化。（方框内填字母）
（4）C中含有的消化液是_________，D中含有的消化液有___________种。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为
A．切断导管，根缺少无机盐 B．切断导管，根缺少有机物
C．切断筛管，根缺少无机盐 D．切断筛管，根缺少有机物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_________ ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ]________ 内。
(2)图一中，
是_________ ，
是__________ 能分泌的消化液是________ 。
(3)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为_______。
(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]_______ ，在该器官内开始被消化的物质是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：
（1）小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门 纲。
（2）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于 行为。
（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时 逐渐减少，由此得出的结论是 。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的 反射会随之消退。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程。
据图回答：
（1）图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是 分解，释放能量。人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人的笔挥舞”。
（2）绿色植物通过图中过程 （填字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的 循环，“使巨大的涡轮机旋转”。
（3）窃取的“天火”太阳光能，直接用于过程 （填字母），该生理活动有助于维持生物圈中的碳——氧平衡，理由是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com