【题目】如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类.分析回答有关问题.
(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________.
(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是________;
C所代表的图甲中最高等的生物是________;
蜂和青蛙的发育方式都属于________;
向日葵个体发育的起点是________.
(3)湿地生态系统有“地球之肾”之称.湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是________的多样性.
(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和________ 的共同特征多.
【答案】 葫芦藓 双重呼吸 蜜蜂 变态发育 受精卵 基因 银杏
【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
乙图中,A是原生动物,B是脊椎动物,C是无脊椎动物,D是孢子植物,E是被子植物,F是裸子植物。
(1)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。图甲葫芦藓属于苔藓植物,因此葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物。
(2)B所代表的是脊椎动物,甲图中最高等的脊椎动物是大山雀(鸟类),大山雀用肺呼吸,有发达的气囊辅助肺进行双重呼吸;C所代表的是无脊椎动物,图甲中最高等的无脊椎动物中是蜜蜂(节肢动物),蜜蜂和青蛙的发育过程都有变态现象,都属于变态发育。向日葵个体发育的起点是受精卵。
(3)每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是基因的多样性。
(4)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和银杏所属的等级较小,亲缘关系较近,共同特征较多。
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【题目】实验及材料分析题:
某学习小组探究在擦黑板时,教室内空气中的尘埃粒子含量。他们制作了载玻片采集装置,将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20毫米×20毫米的方格,再分成2毫米×2毫米的小方格100个,放在教室的中央,擦黑板后5 分钟,将载玻片放在显微镜下观察。取四个方格为一个取样点,共五个取样点,各取样点在显微镜下的观察情况如下图所示:
(1)该小组所用的数据统计测算方法是________________。
(2)请依次写出各取样点上的尘埃粒子数______、____、_____、______、______。
(3)第一个取样点上据图所示有10个尘埃粒子,与你的实际计数结果相比较,写出你对这个取样点的计数依据_____________________________________。
(4)通过此次统计和推算,你可以得出的结论是:在______________mm2的范围内有_____________个尘埃粒子。
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【题目】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其结构如右图所示,请据图回答:
(1)起保护作用的部位是[ 4 ]_________。
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是[ 1 ]__________的____________。
(3)根的生长主要依靠[ 2 ]_________和[ 3 ]____________。
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【题目】为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下实验装置,请分析回答:
(1)实验前,让叶片内原有的淀粉运走耗尽需将完全相同的三株植物进行______。
(2)要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,甲、乙两装置的变量是______,甲、丙两装置的变量是______。
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中______,使叶片中的________溶解到酒精中。叶片变成黄白色,用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是________叶,说明该叶片在光下产生了_____,同时也释放_____。
(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是______是光合作用的原料,对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是______是光合作用的必要条件。
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是向温室中添加______,适当增加______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张大爷患有糖尿病,一直靠肌肉注射胰岛素维持血糖的稳定,请分析回答下列问题:
(1)张大爷在肌肉注射时会出现颤栗,而后感到疼痛。“颤栗”是一种反射活动,如图是此反射的反射弧,图中B称为_____,E称为______。感觉疼痛的中枢位于______。
(2)若B处受损,再给张大爷肌肉注射,他__________(会/不会)感到疼痛,原因是_______。
(3)胰岛素是一种蛋白质类激素,它的主要功能是调节_______在体内的吸收、利用和转化等。当胰岛素分泌不足时,导致血糖浓度______(高于/低于)正常水平。医生给张大爷注射而不让他口服的原因是:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物生长需要量最多的无机盐是
A. 含氮、含磷、含钾的无机盐
B. 含硫、含钾、含铁的无机盐
C. 含铁、含铜、含镁的无机盐
D. 含磷、含锌、含铁的无机盐
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